《大班爬的游戏》word版

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1、爬类游戏：游戏一：我学蚕宝宝爬活动目标：1.让幼儿学习弓身爬、直身爬和团身滚。2.锻炼动作的灵活性和身体的协调性。活动准备：在场地上画好的桑叶形若干。活动过程：一、开始，热身运动1、引导幼儿做身体模仿动作，头部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——团身滚——放松2、教师提醒幼儿围绕桑叶形找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作。二、动作练习1.引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。2、引导幼儿团身滚。三、分组进行比赛爬躬身爬、直身爬、团身滚，比一比哪组胜利了。四、游戏结束：放松运动，回活动室。游戏二：

2、小蚂蚁运粮活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2、能遵守游戏规则。3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。活动准备：皮筋、垫子、头饰活动过程：一、引题：谈话导入1、小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？2、热身运动，引导幼儿做身体模仿动作。二、介绍玩法：1、出示蚂蚁头饰你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰）2、带领幼儿练习钻、爬小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧。3、请个别幼儿示范钻爬。4、教师讲解示范钻爬的动作要领。5、教师介绍游戏名称和玩法。6、教师讲解示范游戏的玩法。三、组织幼儿练习1、组织游戏，教

3、师巡视。2、指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发。3、分组进行比赛，看哪组最快。四、结束：做放松动作，回活动室。游戏三：猫捉老鼠活动目标：练习爬和躲闪的动作。活动准备：儿歌、头饰小猫、老鼠。活动过程：一、引题：出示小猫头饰1、今天请来了小猫跟我们一起游戏，好不好？2、热身运动，学学小猫走。二、介绍游戏玩法：1、选两个小朋友做猫，5―6个小朋友做老鼠。其余小朋友手拉手成圆圈做老鼠洞，嘴里说着儿歌：　　小老鼠，真正坏，　　偷吃粮食和饭菜。　　小猫小猫快快来，　　捉住老鼠除了害。2、小老鼠听到“小猫小猫快快来……”就从洞口爬出来

4、，小猫赶紧追捉钻出洞的老鼠。要是老鼠逃回洞里，猫就不能钻进洞去捉它。被捉到的小朋友停止游戏一次。捉到5个小朋友以后，换小猫和老鼠，然后游戏重新开始。3、注意事项：老鼠不能老呆在洞里不出来，只能进洞3次。三、结束：放松运动，回活动室。游戏四：猴子摘桃活动目的：练习手脚着地爬，提高灵敏性。活动准备：小木块4块，小筐两个，挂的桃子数10个，相距10―15厘米画两条平行线。活动过程：一、引题：1、今天老师要和小朋友们做一个游戏，看，老师带来了什么？出示桃子卡片。2、热身运动，学学猴子爬。二、介绍游戏玩法：1、幼儿分两队站场地一端。2、游戏开始，听信号各队

5、排头幼儿拿两块方木，手脚着地爬，爬到另一端挂桃子的下面，放下方木，跳起摘一个桃子放进筐中，再拾起两块方木跑回交下一个幼儿做，依次进行，先做完的摘桃子多的队为胜。三、游戏规则1.听教师信号各队排头才可开始爬。2.每人只能跳起摘一次，未摘到，也要立即跑回，由下一个幼儿接做。3、注意事项：准备的方木最好是人手两块，让全体幼儿能四散地在场地练习爬，但注意爬的时间不宜过长。四、结束：放松运动，回活动室。游戏五：小刺猬背果子活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的

6、生活习性。２、材料准备：三个框中若干果子、“山洞”、“山坡”。活动过程：一、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。二、基本部分1、练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。2、练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。三、游戏《小刺猬背果子》1、经过山洞、山坡来到“果园”里，从框中拿到“果子”背果子回家。2、分组比赛在规定的时间里看哪组果子多为胜利。四、结束：放松运动，回活动室。游戏六：送水活动目标：培养孩子动作的协调性。活动准备：瓶子（里面灌水），垫子，铁圈，轮胎，大型钻爬组合，桌子活动过程：一、引题：1、今

7、天老师要考验你们了，去帮忙给小动物送水好吗？2、热身运动，动动各个关节。二、介绍游戏玩法：1、幼儿夹着净水桶，侧身匍匐爬过垫子，侧身钻过轮胎，把水送到指定的地方。2、幼儿手拿水桶，侧身钻过动物山洞，将水送到小动物的家中。3、幼儿背上包，包内装上一到两瓶水，按照路线，翻越过钻爬组合，钻过铁圈，将水送到指定地方。三、教师指导要点1、 鼓励孩子选择不同的线路进行有游戏。2、 观察孩子动作的协调性。3、 送水是，保持身体平衡，不要将水洒出来。四、结束：放松运动，表扬活动好的幼儿，回活动室。游戏七：摘桔乐活动目标：1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2、通

8、过摘桔子的游戏方式，提高平衡、手脚协调等技能。活动准备：垫子，橡皮筋，木桩，钻爬组合。活动过程：一、引题：1、今天我们一起去摘桔子好吗？