五 显微镜和望远镜24373583

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1、课题显微镜和望远镜课型新授课第（1）课时学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解显微镜、望远镜的基本结构。尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。重点难点显微镜、望远镜结构原理教法引导—观察—分析—总结教具显微镜、电脑平台教学过程新课教学一、显微镜显微镜的构造？显微镜的原理是什么？如何使用显微镜？结合课本图3.5—1投影.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜.靠近眼睛的凸透镜叫做靠近被观察物体的凸透镜叫做.1反光镜可旋转，能使反射光线从下方照射到被观察的物体上，增大物体的亮度.2载物台用来放置

2、被观察的物体，载物台中央有一圆孔，反射镜反射的光线从下方穿过圆孔，照射在被观察物体上.3物体通过物镜成放大的实像.这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成放大的虚像.显微镜使物体经过两次放大，使肉眼看不到的小物体能看到.4物镜使物体成放大、实像，物距在二倍焦距和焦距之间；目镜使物体成放大、虚像，物距在焦距之内.显微镜就是根据这个原理制成的.显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数.小结：物镜作用：使被观察物体成一个倒立的放大的实像。像投影仪的镜头。目镜的作用：把物镜成的实像，再一次放大成正立、放大的虚像。像放大镜的镜头。二、望远镜备注教学过程3约400年前在荷兰的一个小镇上，一个

3、磨眼镜片的手艺人不经意地透过一前一后放置的两个镜片去看远处的景物时，发现这些景物近了许多，大约1609年，意大利的科学家伽利略知道了这件事，他在研究之后，用两个凸透镜做成了一台望远镜.他后来不断改进，用自己的望远镜第一次发现了天上的银河并不是一片连续发光的云，而是由许多的星星组成的.他发现月亮表面并不是平坦的.而是有许多高低不同的环形山；发现了太阳黑子，看到了土星周围有一圈光环.更重要的是，他发现了有四颗卫星绕着木星转，很神奇是吗？想了解吧.望远镜也是由两组凸透镜组成.靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜.物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像.目镜的作用相当于一个放大镜，用来把

4、这个像放大.可能有的同学会问，由凸透镜成像规律知道，物体离凸透镜很远，物体所成的像应该是缩小的像，为什么我们用望远镜看到物体却是放大的？原来，我们眼睛感觉一个物体是大还是小，不仅与物体大小有关，还取决于物体在我们眼睛所成的“视角”，视角越大眼睛感觉物体就越大（如下图）。因为望远镜使物体的像成在离我们眼睛很近的地方，这个像对我们眼睛所成的视角很大，所以我们就感到物体被放大了。显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成，都叫物镜和目镜，但有不同的地方，显微镜的物镜，物距在二倍焦距和一倍焦距之间，成倒立放大的像.作用是使物体进行一次放大.望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物

5、体与眼睛的距离拉近.目镜都起放大镜的作用.小结：物镜的作用：使远处的物体在焦点附近成倒立的缩小的实像，像照相机的镜头。目镜的作用：把物镜成的实像，放大成虚像，像放大镜的镜头。板书设计：（一）显微镜1．结构：靠近眼睛的凸透镜叫做目镜。靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。2．原理：物体通过物镜成放大的实像，这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成放大的虚像。（二）望远镜备注教学过程31．结构：靠近眼睛的凸透镜叫做目镜。靠近被观测物体的凸透镜叫做物镜。2．原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。练习1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜,靠近眼睛的叫（）

6、，靠近被观察物体的叫（）.2、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个倒立放大的()像（填¡°虚¡±或¡°实¡±），道理就像的镜头成像一样。目镜的作用则像一个普通的,再次对这个像成放大的()（填¡°虚像¡±或¡°实像¡±）.3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成，远处的物体经过物镜成一个倒立（）的实像；道理就像的镜头成像一样。这个实像经过目镜成一个正立放大的（)（填“虚像”或“实像”）4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和()的大小有关,还和物体到眼睛的()有关.备注教学反思3