共青团龙里县委

共青团龙里县委

ID:26604873

大小:204.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-28

共青团龙里县委_第1页
共青团龙里县委_第2页
共青团龙里县委_第3页
共青团龙里县委_第4页
资源描述:

《共青团龙里县委》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、共青团龙里县委2017年下半年工作要点为进一步做好共青团龙里县委2017年下半年有关工作,经研究,现将工作要点进行梳理明晰。具体如下:一、积极做好“青年文明号”的创建工作根据团省委安排,结合我县工作实际,我委将进一步探索创建“青年文明号”。创建的主要对象:厦蓉高速收费站、贵新高速龙里收费站、龙里北站、县行政服务中心、县群众工作中心及乡镇社区服务中心等窗口服务单位,结合“团团帮”志愿服务、青年之家、青年夜校等项目实施,特别是要在贵新高速龙里收费站打造一个示范点,进一步整合资源,提升“青年文明号”创建的影响力,最大限度地发挥先进青年的示范引领作用。二、抓好有关单位团组织的创建工

2、作为进一步壮大基层团组织,建立健全团组织的体制机制,扩大团组织的影响力和覆盖面,在全县范围内开展团支部的创建工作。一是注重在非公企业和公有制企业分别建立1个以上有代表性的团支部,并正常运行;二是为进一步做好非公企业团建工作,在龙里经济开发成立团工委,积极争取县委党建办、经开区、工信局、冠山街道办等单位的支持配合。三、扎实推动“一学一做”的总结评估相关事宜自今年3月以来,团中央面向全团开展“一学一做”教育实践,根据安排将在9月进行总结评估。要充分运用好此次教育实践,在全县范围扎实推动“一学一做”,确保取得实效。一是要制定科学合理的总结评估方案,督促全县各级团组织真抓实干,始终

3、保持高昂的激情;二是统筹安排好总结表彰有关事宜,认真推选1个示范点进行观摩学习,形成你追我赶、比学赶超的生动态势;三是要进一步拓展深化,鼓励大胆创新,充分发挥各级团组织和团员青年主观能动性,把“一学一做”推向深入。四、扎实推动脱贫攻坚“3+x”项目运行我委始终把脱贫攻坚摆在核心位置,突出思想引领这个关键,结合团建+精准扶贫,探索开展帮扶的打夯村脱贫攻坚“3+x”(“3”是村寨环境卫生整治、青年创业扶贫超市、农户刺梨种植,“x”是村寨基础设施建设、三改工程、青年之家、青年夜校和可持续的关爱青少年健康成长成才公益项目等)项目运行。一是通过“3+x”项目运行,将团建工作融入脱贫攻

4、坚,真正实现两手抓、两不误,确保中心工作和业务工作取得实效;二是通过在农村深入开展青少年思想引领工作,进一步将转变青少年思想观念作为我县共青团工作的重点方向,让农村贫困地区的脱贫攻坚从娃娃抓起,彻底扭转贫困观念,助推脱贫攻坚取得新成效。五、着力抓好县级“青年之家”的打造青年之家的打造既有满足青年共性需要的常规服务项目,也有满足青年个性需求的特色服务,同时还兼具社会服务的多元化功能,可以给青年提供投身于公益事业、信息咨询、文化学习、体育健身、休闲娱乐、便捷服务的平台,又能给青年提供就业创业、微心愿对接、留守儿童关爱等渠道。一是县级易地扶贫搬迁集中安置点建立1个青年之家,同时将

5、青年之声、青年夜校进行有机整合,与有关单位积极沟通,整合资源,充分发挥功能配置,真正实现服务社会;二是在湾滩河镇打夯村、龙山镇厉家庄创造性地创建青年之家+青年夜校+团团帮工作室各1个。六、指导督促打造1个以上团建示范点我委将切实抓好业务指导工作,各镇(办)、单位及县城区有关学校团组织结合团建工作重点和自身的业务工作实际,打造1个以上团建示范点,要将团建工作元素融入到业务工作或县中心工作,真正实现团的身影无处不在,同时进一步加强宣传总结,形成示范带动。七、积极做好迎接年终考核有关事宜扎实做好团县委年终考核有关工作,一是超前谋划,多措并举,科学安排部署此项工作。从8月开始,对照

6、考核细则,安排做好年终考核资料收集整理。二是细化分工,明确职责。注重平时资料的收集整理,信息报送反馈等,认真做好沟通对接,不断完善迎检资料,经常性对年终考核相关工作进行督促检查,确保各项工作有序推进。八、抓好重大节庆日活动开展我委将整合各方资源,搭建活动开展平台,发挥团委组织化、社会化功能,创造性地组织开展各类活动。例如:举办易地扶贫搬迁暨青年之家运行文艺汇演、国庆·青年总动员、一二·九等重大节日的活动策划及组织实施等,确保活动开展有声有色,真正达到宣传教育、思想引导的作用。九、抓好团干部业务培训工作9月初,组织一次规模较大的团干部业务培训班,科学合理安排课程,通过系统内部

7、业务培训工作,提升团干部的业务能力和水平,同时进一步增强团组织的凝聚力和号召力,让团干部有归属感和使命感。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。