正确认识自我--规划大学生活正文

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1、正确认识自我规划大学生活美术学院美术学(1)班万佳媛联系方式:18374449805大学是许多人心目中神秘而雄伟的城堡,它神奇又绚丽。或许现在的你已经开足马力,发誓一搏;或许你正在摩拳擦掌,跃跃欲试;又或许,你仍在迷茫中徘徊------无论如何,都请从现在开始吧。大学是一个锻炼人的地方,只要投入你十足的干劲,未来就将在你的掌握当中。苏格拉底有一句名言:“认识你自己”。首先我们要认识自我、思考自我、反省自我、规划自我,认识也就是说我要清醒地认识自己,因为这是追求人格力量的前提。大学生在自我意识的发展中普遍存在的一些矛盾,所以作为的我们要在成长过程中要不断追

2、求自我完善,就要做到正确认识自我,学会选择多层次、多角度的标准来评价自己,经常反省自己,积极接受自己,全面、准确的认识自己。也许刚踏入大学生活的我们,茫然的有些不知所措,也许不知道该用怎样的心态来面对和规划未来的四年。在这个时候我们应从定位、平衡、心态、抉择四方面来面对和规划大学生活。首先,要对自身有明确的定位,挖掘自身优势。“要将自己当成品牌来打造”。新生应该从兴趣出发,发现自己的特长,做好角色定位,避免让“大学”变成为“空白的四年”4。其次,要保持大学和专业之间的平衡。大学是系统人格形成的时期,所以考生在选择学校及专业时,要尽量争取达到两者的平衡。选

3、择大学不能好高骛远,要根据自己的能力来选择,而不是看时下哪个学习最热门;选择专业更不能随波逐流,要根据自己的兴趣来判断,也许我们最后归属的专业不是自己最喜欢的,但是我们仍然要在将来四年的学习中保持热情。总之,只有在大学和专业间保持平衡,才能在将来的大学学习生活中如鱼得水、游刃有余。再次,我们需要调整心态,适应新生活。许多人都是“初生牛犊不怕虎”,在大学的学习生活中容易找不着北。“进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,要调整心态,适应新的环境。”在大学里应该注重能力的培养,而不仅仅局

4、限于书本知识的学习;如果要在大学开辟新的天地,就要参加丰富多彩的课外活动、聆听各类讲座、搞社会调查等使得自己学习的内容变得宽广,十分开心地在知识的海洋里畅快遨游。其实,每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。所以,应该有一个平和、正确的心态。最终,我们做出最适合自己的抉择。上大学是为了什么?将来毕业了要做什么?是两耳不闻窗外事,还是追求能力的塑造?是被动求学还是主动奋斗?决择不同,自然最后我们所得到的文凭的含金量也不同。总之,我们应该在明确定位后,要学会保持平衡,并坚持正确的心态,只有在这样的前提条件下,才能做出最适合我

5、们自己的选择。不管怎样选择,改变命运的钥匙掌握在我们自己手里,成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。4大学生活其实很有意思的,完全不同于高中生活,大学的时间,在忙也可以随你安排,逃你认为可以不上的课,看你认为对自己很有用的书,不论是不是专业方面的。保持自己原来良好的生活习惯,和高中时的紧迫感,正确对待学生会几各个社团招新,我们可以根据自己兴趣爱好加入一两个可以玩的很好的社团,再就是不能放松学习,不要挂科。一进校都会推选班委,有信心的,想锻炼的,就去试试,学姐学长告诉我们的观点是,学生会、社团、班级,这三个平台都是很锻炼人的地方,选择一个你能做的并且做好。这对

6、自己是一种很好的锻炼。大一是我们拓展人脉关键的一年,这一年机会很多,如果我们抓住了,就能认识许多人,对我们以后的学习和生活很有帮助,其次,大学里的人不会迁就你,没事多修炼,让自己成熟起来,告诉自己必须独当一面。趁着你的好奇心,多结交良师益友、培养洞察力是关键,也许我们错过了大一的时光,有些东西就补不回来了。大二,开始进入专业课学习,不管是不是我们喜欢的专业,我们都要学好,兴趣也是可以培养的,我们要加强专业课的学习。因为在任何地方、任何时候,专业人才在应聘时都不会被拒绝。我们大学生在平日学习时应潜心钻研自己所研究领域的专业知识,不能浅尝辄止,而要学透彻。俗

7、话讲的好“师傅领进门,修行在自身”,要注重多学科涉猎。科学发展观要求我们全面、协调发展自己,要求我们有一个完善的知识结构,这有利于我们全面提高自身素质,4全面发展综合能力。我们作为大学生应该在掌握好专业知识的基础上,广泛涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面发展的人。要树立不挂科的目标认真对待学习和考试,我们凭什么活的比别人差?对自己严格要求没错。让自己进入学习状态,一次通过所有等级考试,拒绝补考!大三,我们考虑自己的未来何去何从,考研或者工作,要做出具体计划,然后必须按部就班的进行,再好好泡泡图书馆、自习室,大四就要去实习了,呆在学校的日子不长

8、了,要好好珍惜大三在学校学习的机会。珍惜这一年的时光大四,大四是前三年的总结,是

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