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时间:2018-11-27
《2013优秀班主任就职演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2013优秀班主任就职演讲稿为您整理了2013优秀班主任就职演讲稿,希望帮助您提供很多想法。工作七年,也带了七年的班主任,应该说是在不断进步,特别是带这一届的高一五班。一年来,围绕促进学生一生幸福的主线,我主要在以下三个方面对学生进行了教育和引导。1.做一个有理想的人没有理想就没有动力。我们把学生刚入校的第一个月确定为理想主题月,以理想为主题开展了多次班会,在班级文化建设中也凸显理想的主题。理想墙则集中反映了同学们的理想意识。2.做一个能够专注做事的人专注、投入是能够把事做好的前提。我们细化班级各项工作的职责,将各项活动、各项常规管理
2、的职责明确到人,在班级内事事有人做,人人有事做。引导同学们思考如何干好自己所负责的事情,通过日常的教育,让尽力把自己该做的、正在做的事做到自己能够做到的最好的观念深入人心。为您整理了幼儿园班主任开家长会演讲稿,希望帮助您提供很多想法。通过这一年的工作,我有信心去挑战班主任这个工作。在这一年里我跟着李老师到了很多东西。如:如何结合本班孩子实际情况进行有计划,目的的教育教学工。如何探索教育幼儿上课的方法,技巧,让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。耐心的面对每一个幼儿,用自己的耐心,爱心,
3、责任心去教导他们,爱护他们。记得刚开学时,我们班有几位新生,其两个孩子最让人头疼,每天来学校从早哭到晚,回家后不想来幼儿园,就撒谎说老师在学校打她了。第二天早上,她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架,李老师虽然很生气,但她却一直给家长解释,后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉,经过一个月的耐心教导,这两个让人头疼的孩子终于不哭了。这件事虽然很普通,但让我从这一步开始去锻炼我的耐心,爱心,责任心。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和
4、足织能力。虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。以后更加强学习,提高素质,加强各方面知识的学习,向书本学习,向周围的各位同事学习,加强自己的经验,投入到今后的工作中,开创未来的资源。我非常热爱教师这份工作,每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真,看到幸福,看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家长说,萱萱回老家见到猪很新鲜,因为在城里没见过,晚上非要跟猪睡可爱的孩子们让我更加热爱这份工作,我每天都生活在这群孩子的愉悦中,能从事这份工作是
5、我的荣幸,我会好好的锻炼自己,把自己精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。上文就是给您带来的幼儿园班主任开家长会演讲稿,希望可以更好的帮助到您!!3.做一个简单、阳光的人简单、阳光的人才能更幸福。本学期我们确定的教育主题是做一个阳光的人。通过设置一天时间安排表引导学生更简单、更有效的利用时间;通过购置多种棋类、体育用品,引导学生更健康的利用空余时间;通过爱阳光爱春天的摄影比赛,引导学生感受自然;通过家长会的引导、捕捉身边的感动的摄影,引导学生感恩父母;通过对各种节日的挖掘、对《弟子规》的学习引导学生感受传统美德。一种是对整个班
6、集体而言,要实行法治。这里的法就是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,以及与之相适应的校纪校规、班纪班规。要让全班学生有法可依,有法必依、执法必严、违法必究。执法过程中要法律面前人人平等,避免不公正、偏心的现象出现,不能采取罚款、体罚和变相体罚等行为,要尊重学生的人格。另一种是对学生个体而言,要实行情治。对于单亲、体残、贫困学生犹应如此。这类学生孤独、忧郁,有个性缺陷,同时又是全班同学注目的焦点,对待这些特殊生,既要对他们动之以情,倾注爱心,从小处关心他们,又要对他们晓之以理,疏导、说服,培养他们健全的个性。班主任在教育学生时,要
7、善于使用表扬和批评这两种武器,把握好分寸。表扬要恰当、适度,达到鼓舞、激励目的即可,切忌过分吹捧。批评时不能太厉害、太苛刻,不能小题大作、捕风捉影,不能涉及学生隐私和生理缺陷,更不能打击学生自尊心,即要做到赞而不吹,严而不厉。后进生代表着班集体中一种落后的势力,优秀班主任最善于做后进生的转化工作,因为他们深知后进生决定了是否有良好的班风学风。如何转化后进生呢?第一是欲当良师,先当益友。古人云:亲其师而信其道,与学生建立一种亦师亦友的良好关系,是做好后进生转化工作的基础与前提。第二是宜多鼓励,应少批评。后进生挨批评的多,受表扬的少,导致
8、他们自卑、逆反心理的产生,因此班主任应采取鼓励为主,批评为辅的教育原则,使他们产生上进心,克服自卑感。第三是欲避其短,先扬其长。事物都是一分为二的,再差的学生也有他的优点,如有的能歌善舞,有的能写会画,有的体育特长等,班
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