2018校园文化艺术节活动方案说明

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1、..WORD.格式整理..淄博高新区实验中学第七届校园文化艺术节活动方案一、指导思想:以贯彻党的十八大会议精神,践行社会主义核心价值观为指导,通过艺术活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现我校“养德、育能、慧心”核心价值观,营造健康向上的学校文化环境,丰富我校校园文化生活,展示我校学生的青春风采和精神风貌,促进同学们德智体美全面发展,打造和谐校园。二、活动主题美丽校园魅力青春三、活动对象与时间(一)参与活动对象:全体师生(二)活动时间:2016年12月四、活动内容美术篇“美在身边”师生书画大赛(一)征稿

2、对象凡淄博高新区实验中学具有一定美术、书法基础的师生均可报名参加。(二)作品要求1.师生近期创作的毛笔书法作品、硬笔字作品,内容健康向上的诗、文。(要求作品形式完整,整体协调,无错别字);2.绘画(国画、彩画、素描等)、剪纸、手工、摄影作品等;3.所有作品背面右下角用铅笔注明作者姓名、年龄、班级等信息(信息字迹不清不予评奖);4.作品尺寸:毛笔书法、国画、剪纸在四尺以内;摄影作品不小于12寸。5.作品以班级为单位上交各学部,每班限交3-5件。教师作品数量不限。(三)奖项设置根据作品数量评选个人一、二、三等奖和班级

3、优秀组织奖。(四)交稿要求与截止日期..专业.知识.分享....WORD.格式整理..交稿要求:1.交稿行远(郑学东曹鸣);行思(孙璇璇张基文);行志(刘建满小虎)说明:第一名教师负责收集作品和作品登记表信息。2.填表各班主任务必认真填写作品登记表电子稿(附件1),报送作品时,同时发送报名电子稿。(请务必提交作品登记表电子稿,无信息表将影响评奖)3.截止日期:12月23日(五)评选及评委组成12月27日前完成评选工作,评委由学校分管领导,专业教师,教师代表组成。优秀作品布置展览。附:师生书画大赛作品信息登记表淄博

4、高新区实验中学“美在身边”师生书画大赛作品信息登记表()学部序号姓名班级作品类别备注                     负责人:郑学东音乐篇“元旦红歌会”合唱比赛今年是红军长征胜利80周年,为继承和弘扬伟大的长征精神,青少年以坚定的理想信念、坚韧的意志品质、顽强的拼搏精神,积极投身实现中华民族伟大复兴的中国梦。激发全校师生爱国、爱校的热情,增强民族自尊心、自信心,抒发在党和国家温暖怀抱里健康成长的美好情怀,特举办“元旦红歌会”活动。..专业.知识.分享....WORD.格式整理..(一)参加对象初二级部全体

5、学生(二)比赛时间地点:12月29日下午学术报告厅(三)参赛歌曲本次比赛选唱歌曲以纪念红军长征胜利80周年为主题,歌唱党、歌唱祖国、歌唱红军、歌唱美好生活。要求必须庄严厚重、昂扬向上。可自己根据活动主题选歌曲,也可参考推荐曲目。(附表)(四)参赛要求1.参赛曲目内容健康向上,歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好的校园生活,具有较高的思想性。2.歌曲处理要符合合唱标准,声音和谐统一、咬字清晰、准确。3.各班要做到人人参与,服装整齐统一。4.演唱形式丰富多样,富有创新性、表现力和艺术性。5.每班演出时间在6分钟之内。(五)奖项

6、设置根据节目的思想性、艺术性、演出的效果对参演节目进行评奖。设一等奖6个,二等奖10个。附表:合唱比赛推荐曲目1、《同一首歌》2、《游击队歌》3、《闪闪的红星》4、《打靶归来》5、《让我们荡起双桨》6、《青春舞曲》7、《三德歌》8、《歌唱祖国》9、《远方的客人请你留下来》10、《歌声与微笑》11、《龙的传人》12、《爱我中华》13、《大中国》..专业.知识.分享....WORD.格式整理..14、《我和我的祖国》15、《长江之歌》16、《习主席寄语》17、《十送红军》18、《校园的早晨》负责人:张艳凤书香致远现场

7、作文大赛为进一步激发学生的读书热情,扎实有效的提升学生的写作水平,促进学生健康快乐成长,紧承“庆元旦暨校园文化艺术节”之势,特举办中学生现场作文大赛活动。本次活动力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。二、参赛对象初一至初四的全体学生三、参赛过程此次活动共分两个阶段。第一阶段(班内选拔阶段):2016年12月19日—2016年12月21日。要求班内全体学生参与,语文老师自己组织,每班选定出2名同学参加学校组织的各个年级组的现场作文大赛。请各语文教师根据要求于201

8、6年12月22日前上报参赛学生名单,名单表格附录在后。第二阶段(比赛阶段):具体比赛时间和内容另行通知。1、比赛期间严禁携带与作文有关的书籍和资料,提前十分钟到考场。2、作文必须由学生在规定的时间内,在现场独立完成(教师不能在现场内进行指导)。3、字迹清楚,卷面整洁,字数600以上。4、将自己的姓名写在密封线内,作文中出现参赛本人的真实姓名一律用xx代替。四、比赛地点学校

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