食品服务中心廉政文化建设年活动方案

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1、食品服务中心廉政文化建设年活动方案食品服务中心廉政文化建设年活动方案食品工业服务中心开展“廉政文化建设年”活动实施方案为深入贯彻党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神和总书记总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，大力推进机关廉政文化建设，进一步增强机关干部职工的勤政廉政意识，切实改进机关工作作风，推动我单位党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，按照市《“廉政文化建设年”活动实施方案》﹑《“廉政文化建设年”活动实施意见》的要求，结合我单位实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六

2、届五中、六中全会精神为指导，求真务实，以人为本，牢固树立科学的发展观，按照“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”和“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系”的总体要求，以建设“为民、务实、清廉”的干部队伍为目标，以形式多样的文化活动为载体，以促进机关党员干部廉洁从政为重点，通过开展廉政文化建设活动，标本兼治，注重从源头上预防和治理腐败，全面提升机关干部职工勤政廉政意识，营造机关浓厚的廉政文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。二、活动目的把廉政文化建设活动提升到战略高度，纳入宣传思想工作的

3、范围，纳入文化建设的范畴。通过有计划地开展一系列多形式的廉政文化活动，把廉政建设的内容融入文化建设当中，发挥文化的教育作用，使广大党员干部和群众在参与文化活动中受到熏陶；在潜移默化中实现对党员干部和群众的宗旨教育、理想信念教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育；在机关形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的新风尚，坚定党员干部群众对反腐败的信心，不断推进党风廉政建设和反腐败工作；努力实现党组织凝聚力、战斗力明显增强，职能科室廉洁高效，干部队伍思想作风正，精神面貌好，党群关系融洽的目标。三、活动内容1、加强教育，强化干部执政理念。以开展“树立科学的

4、发展观、树立正确的政绩观、树立牢固的群众观、创为民、务实、清廉的好干部”的教育活动为重点，在机关干部职工特别是领导班子成员中深入开展理想信念教育、道德与法制教育、马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观的教育活动，密切机关干部同群众的血肉联系，促使机关干部职工自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力提高执政能力和水平。2、改善作风，提高干部服务意识。以整顿机关作风为突破口，深入推进机关效能建设。结合有关法律法规的贯彻实施，增强机关干部职工的行政意识和服务意识。开展争创节约型机关活动，培养机关干部职工节约用水、用电、用

5、纸、用电话的良好习惯，爱护公共财物，合理利用办公资源，努力降低办公成本。3、创新载体，营造机关廉政文化氛围。向机关干部职工发放廉政警句书签，在每个干部职工的办公桌上放置印有廉政禁令的台牌；在各个科室、走廊等布置廉政警句，营造“环境倡廉”的氛围；发挥“网络宣廉”作用，开辟廉政网页，有选择地播放反腐倡廉电教片，刊登廉政文章，剖析违纪违法案件，大力宣传勤政廉政先进典型，开设廉政小论谈，为机关干部职工创造参与廉政文化建设的阵地。4、着眼改革，探索制度反腐的有效途径。把制度建设贯穿于预防职务犯罪的各个环节。完善议事决策制度、财务管理制度、机关公车管理制度、

6、机关事务管理等规章制度。同时，积极落实党风廉政建设责任制，建立领导干部党风廉政建设责任岗，明确领导班子在党风廉政建设中的任务和职责。围绕上述内容，重点组织开展“九个一”活动：1、组织一次廉政文化知识专题学习教育活动。利用机关干部职工的学习时间，认真组织机关干部职工学习两个《纲要》、《廉政准则》等党政纪和有关法律法规，并要求写好学习体会。2、组织一次廉政文化知识测试。组织机关干部职工进行《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》知识竞答。3、组织一次观看廉政警示教育片。组织机关干部职工

7、集中观看廉政电教片和反腐倡廉警示教育片。4、办好一期廉政教育宣传专栏，营造廉政教育氛围。5、组织一次领导班子成员与各科室的科长进行廉政谈话活动。6、开展一次“领导干部”讲廉活动。领导班子成员对全体机关工作人员上党风廉政教育课。7、发送一批廉政短信。领导班子每月为干部职工发送一组以《廉政准则》为主要内容的手机短信，增强干部职工廉洁自律意识。8、开展一次廉政文化进企业活动。使广大企业员工深刻认识到廉政建设的重要性。9、开展一次廉政文化进家庭活动。促使家属、子女熟知廉政、支持廉政。四、工作要求1、统一思想，提高认识。要从加强党的执政能力建设的高度，充分

8、认识新形势下“廉政文化进机关”重要性，以发展的眼光看待“廉政文化进机关”工作，树立廉政文化的理念，加强廉政文化的培养，强化廉政文化的宣传