高中语文教师职称评审任现职以来工作总结(范文)

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3、高一(18)、(28)两个班的语文。二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，为人师表，教书育人，责任重大。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师。1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩。任职以来，我经常到市内外名校听名师讲学上课。比如到启东中学、东台中学、苏州高级中学、苏州市一中、南师大附中、海安中

4、学等学校听名师上课，还聆听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专家的报告，努力博采众长，补己之短。3、交流。任职以来，担任多年高中循环教学，抓住每次高三研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨高三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。4、研讨。积极参加学校的国家级课题研究工作，参加校本教材的编订、复习资料的研究，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加现代教育技术、职称英

5、语、职称计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过，使自己的教学水平又上了一个新的台阶。三、主要工作业绩(一)教育教学方面学然后知不足，教然后知困。教学中我始终抱着严谨求真务实的态度，不断学习，不断思考，不断实践，不断总结，不断创新，工作总结《高中语文教师职称评审任现职以来工作总结(范文)》(..)。在教中学，学中教，并形成自己独特的深受学生欢迎的教育教学风格。平时严格坚持教学六认真，努力实施新的教育理念，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。能根据学生特点和教材特点，大胆创新，多方面训练学生听说读写等语文能力。能因材施教，使素

6、质教育真正落到实处。任职以来，我一直担任高中双班语文教学，经过不懈努力，学生成绩一直处在同年级的前列，并多次对内外开设开设公开课，观摩课，获得好评。具体荣誉：1、本人2004年秋学期获学校教学实绩优秀奖，2次荣获教科研能手称号。2、在2006年在王丽县中小学生同在蓝天下，我们共同成长演讲比赛中荣获指导老师一等奖。3、2006年在第七届新世纪杯全国中学生作文大赛中荣获作文指导三等奖。4、2001年秋学期在全校教师基本功大赛中荣获课件制作类三等奖，2002年春学期在全校教师基本功大赛中荣获打字比赛一等奖、课件制作竞赛二等奖。5、05年由本人设计的《茶馆》

7、获第三届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比三等奖。6、2006年作品《荷塘月色》荣获第四届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比中获高中组二等奖，同年参加第三届全国多媒体教学课件、积件、素材评比大赛并荣活优秀教学课件一等奖。我不仅注重个人业务等多方面的加强，还注重对青年教师的指导，使他们尽快成熟起来，在我的指导下，周庭根老师在2005年春学期获教学实绩优秀奖，他所辅导的学生也多次在作文竞赛中获奖；戴萍萍老师在2006年春学期获教学实绩优秀奖。本人亦因此在2005年春学期被评为优秀指导教师。(二)班主任工作方面担任班主任工作3年来，我始终坚

8、持既要教好书，又要育好人，坚持身教重于言教。工作中注重爱心教育，人文管理，民主管理。平时做到严抓细管，用积极