中级软件设计师2010下半年下午试题

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1、中级软件设计师2010下半年下午试题试题一阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入对应栏内。[说明]某时装邮购提供商拟开发订单处理系统,用于处理客户通过电话、传真、邮件或Web站点所下订单。其主要功能如下:(1)增加客户记录。将新客户信息添加到客户文件,并分配一个客户号以备后续使用。(2)查询商品信息。接收客户提交的商品信息请求,从商品文件中查询商品的价格和可订购数量等商品信息,返回给客户。(3)增加订单记录。根据客户的订购请求及该客户记录的相关信息,产生订单并添加到订单文件中。(4)产生配货

2、单。根据订单记录产生配货单,并将配货单发送给仓库进行备货;备好货后,发送备货就绪通知。如果现货不足,则需向供应商订货。(5)准备发货单。从订单文件中获取订单记录,从客户文件中获取客户记录,并产生发货单。(6)发货。当收到仓库发送的备货就绪通知后,根据发货单给客户发货;产生装运单并发送给客户。(7)创建客户账单。根据订单文件中的订单记录和客户文件中的客户记录,产生并发送客户账单,同时更新商品文件中的商品数量和订单文件中的订单状态。(8)产生应收账户。根据客户记录和订单文件中的订单信息,产生并发送给财务部

3、门应收账户报表。现采用结构化方法对订单处理系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。1.使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1~E3的名称。这道题您没有回答答案:E1:客户E2:财务部门E3:仓库本题考查采用结构化方法进行系统分析与设计的知识,是比较传统的题目,要求考生细心分析题目中所描述的内容。数据流图(DFD)是一种便于用户理解、分析系统数据流程的图形化建模工具,是系统逻辑模型的重要组成部分。本问题考查顶层DFD。顶层DFD一般用来确定系统边界,将待开发

4、系统看作一个加工,因此图中只有唯一的一个处理和一些外部实体,以及这两者之间的输入输出数据流。题目要求根据描述确定图中的外部实体。根据题目中的描述,并结合已经在项层数据流图中给出的数据流进行分析。从题目的说明中可以看出:客户提交商品信息请求、订购请求等;将配货单发送给仓库、仓库向系统发送备货就绪通知;发送给财务部门应收账户报表。由此可知该订单系统有客户、仓库和财务部门三个外部实体。对应图1-1中数据流和实体的对应关系,可知E1为客户,E2为财务部门,E3为仓库。本题中需注意说明(4)中向供应商订货是系统

5、外部的行为,因此,供应商并非本系统的外部实体。40.使用说明中的词语,给出图1-2中的数据存储D1~D3的名称。这道题您没有回答答案:D1:客户文件D2:商品文件D3:订单文件本题考查采用结构化方法进行系统分析与设计的知识,是比较传统的题目,要求考生细心分析题目中所描述的内容。数据流图(DFD)是一种便于用户理解、分析系统数据流程的图形化建模工具,是系统逻辑模型的重要组成部分。本问题考查0层DFD中数据存储的确定。根据说明中的以下描述:将新客户信息添加到客户文件;从商品文件中查询商品的价格和可订购数量

6、等商品信息;产生订单并添加到订单文件中,得出数据存储为客户文件、商品文件以及订单文件,再根据图1-2中D1的输入和输出数据流均为客户记录,D2的输入数据流为从处理“创建客户账单”来的新商品数量,输出数据流为到处理“查询商品信息”的商品数量和价格,D3的输入数据流为从处理“增加客户订单”来的订单,可知,D1为客户文件,D2为商品文件,D3为订单文件。给出图1-2中处理(加工)P1和P2的名称及其相应的输入输出流。(2)除加工P1和P2的输入输出流外,图1-2还缺失了1条数据流,请给出其起点和终点。起点终

7、点注:名称使用说明中的词汇,起点和终点均使用图1-2中的符号或词汇。41. 这道题您没有回答答案:处理(加工)名称,数据流。   P1:产生配货单    P2:准备发货单数据流名称起点终点订单记录D3或订单文件P1或产生配货单配货单P1或产生配货单E3或仓库订单记录D3或订单文件P2或准备发货单客户记录D1或客户文件P2或准备发货单发货单P2或准备发货单发货上表中各行次序无关,但每条数据流的名称、起点、终点必须相对应。P1和P2可互换,即P1为“准备发货单”、P2为“产生配货单”。42. 这道题您没有

8、回答答案:缺少的数据流:起点终点D1或客户文件创建客户账单本题考查采用结构化方法进行系统分析与设计的知识,是比较传统的题目,要求考生细心分析题目中所描述的内容。数据流图(DFD)是一种便于用户理解、分析系统数据流程的图形化建模工具,是系统逻辑模型的重要组成部分。本问题考查0层DFD中缺失的处理和数据流。从说明中的描述功能和图1-2,可知产生配货单和准备发货单没有在图1-2中,即缺少两个处理:产生配货单和准备发货单。根据说明(4)中的描述:根据订单记录产生

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