交互式电子白板第3周测验

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1、WORD格式整理第三周单元测验返回本次得分为：6.00/6.00,本次测试的提交时间为：2018-01-03,如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。1单选(0.3分)电子白板支持下的讲授教学中，根据教学需要调用外部教学资源，最便捷的功能是（）。得分/总分·A.·活动创建··B.·超链接·0.30/0.30··C.·屏幕录制器··D.·刮奖刷·正确答案：B你选对了2单选(0.3分)授导式教学中，交互式电子白板主要是（）的功能。得分/总分·A.·辅助教学·0.30/0.30专业知识分享WORD格式整理··B.·自主学习··C.·体验学习··D.·合作学习·正确答案：A

2、你选对了3单选(0.3分)白板教学中的生成性资源保存后，可通过（）功能，进行知识的巩固总结。得分/总分·A.·放大镜··B.·书写··C.·页面回放·0.30/0.30··D.·编辑·专业知识分享WORD格式整理正确答案：C你选对了4单选(0.3分)数学教学中最常用的第三方软件是（）。得分/总分·A.·绘图··B.·几何画板·0.30/0.30··C.·虚拟实验··D.·计算器·正确答案：B你选对了5单选(0.3分)拖拽交互属于（）层面的学习。得分/总分·A.·综合··B.·发现··专业知识分享WORD格式整理C.·评价··D.·记忆··0.30/0.30·正确答案：D你选对

3、了6单选(0.3分)在利用交互式电子白板环境进行知识讲授时，可调用外部资源，不属于外部资源的是（）。得分/总分·A.·学科工具 ·0.30/0.30··B.·搜集的视频、音频资源··C.·教师课前自己制作的资源 ··D.·从因特网上获取的网络资源·正确答案：A你选对了7专业知识分享WORD格式整理多选(0.3分)白板支持的课堂导入，可起到（）的作用。得分/总分·A.·创设情境·0.10/0.30··B.·集中注意·0.10/0.30··C.·激发兴趣·0.10/0.30··D.·探究新知·正确答案：A、B、C你选对了8多选(0.3分)探照灯的合理应用，可在教学中（）。得分/总

4、分·A.·集中注意  ·0.07/0.30··B.·专业知识分享WORD格式整理引导观察·0.07/0.30··C.·创设游戏活动·0.07/0.30··D.·展示故事线索·0.07/0.30·正确答案：A、B、C、D你选对了9多选(0.3分)交互式电子白板课堂教学中的生成性资源的获取方法有（ ）。得分/总分·A.·拍照功能·0.10/0.30··B.·抓屏功能·0.10/0.30··C.·放大镜功能··D.·屏幕录制器功能专业知识分享WORD格式整理·0.10/0.30·正确答案：A、B、D你选对了10多选(0.3分)交互式电子白板特有的交互功能，可在教学过程中形成生成性资

5、源，其类型包括（）。得分/总分·A.·书写标注型资源·0.10/0.30··B.·操作演示型资源·0.10/0.30··C.·外部网络资源··D.·记录综合型资源·0.10/0.30·正确答案：A、B、D你选对了11多选(0.3分)基于电子白板的教学互动形式有（）。得分/总分·A.·生机互动·专业知识分享WORD格式整理0.07/0.30··B.·师生互动·0.07/0.30··C.·生生互动·0.07/0.30··D.·师机互动·0.07/0.30·正确答案：A、B、C、D你选对了12多选(0.3分)利用交互式电子白板可创设（）等交互形式。得分/总分·A.·拖拽·0.10/

6、0.30··B.·填写·0.10/0.30··C.·实验 ·专业知识分享WORD格式整理0.10/0.30··D.·阅读·正确答案：A、B、C你选对了13判断(0.3分)交互式电子白板课堂教学中的生成性资源，是在教学动态进行的过程中生成的。得分/总分·A.·0.30/0.30··B.·正确答案：A你选对了14判断(0.3分)屏幕快照是电子白板的屏幕录制器功能，抓拍电子白板全屏或某个选定范围的屏幕内容。得分/总分·A.··B.·0.30/0.30·正确答案：B你选对了15判断(0.3分)交互式电子白板支持下的讲授式教学已经过时了。得分/总分·A.·专业知识分享WORD格式整理·

7、B.·0.30/0.30·正确答案：B你选对了16判断(0.3分)课堂教学中教师可借助交互式电子白板，设计多样化的交互，提高学生的参与度。得分/总分·A.·0.30/0.30··B.·正确答案：A你选对了17判断(0.3分)交互式电子白板的合理应用，可对教学起到优化作用。得分/总分·A.·0.30/0.30··B.·正确答案：A你选对了18判断(0.3分)神奇的透视功能可促进学生批判性思维的发展。得分/总分·A.··B.专业知识分享WORD格式整理·0.30/0.30·正确答案：B你选对了19判断(0.