2012年秋少先队工作计划

2012年秋少先队工作计划

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1、2012年秋少先队工作计划新学期,我校少先队将在学校以及上级教育主管部门的正确领导下,认真学习贯彻党的十七大精神,以学生习惯养成教育为基本抓手,培养学生健全人格;以学校各项中心活动为载体,将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作,紧扣时代发展,联系学生生活,既抓活动,又抓建设。改进工作方法,团结进取,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。一、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。二、工作目标(一)加强少先队队伍建设1.组织各中队辅导员积极参加辅导员培训,学习《少先队辅导员管理办法》和少代

2、会重要思想,重视提高辅导员的理论水平。2.加强少先队小干部队伍建设。期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,选拔有责任心的队员组成劝导队、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(二)抓好阵地建设,创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地,也是宣传党的方针、政策,交流少先队工作经验,激励争先创优的鼓励台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。1.重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容,挑选品学兼优的学生担任升旗手。2.重视班级文化建设。充分利用校园广播站、橱窗、

3、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,使班级成为学生学习生活的乐园,促进良好校园文化的形成。(三)开展丰富多彩的活动,全面提高少年儿童的综合素质1.广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动,与班主任共同配合,养成学生良好的行为习惯及心理素质。2.结合国庆节、建队节,继续深化“民族精神代代传”活动。3.开展多彩的纪念日活动。以教师节、国庆节、元旦等节假日,结合实际,开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动。4.继续深化“雏鹰争章“活动,本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动,在原有基础章的设制,增设特色章:如“文明章”“

4、写作章”。三、工作要点九月份:1.各中队制定活动期初计划。2.组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,进行常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。3.启动“交通安全宣传教育周”活动。4.结合教师节开展“尊师重教”主题活动,出好一期黑板报。5.开展推广普通话宣传周活动,各班召开中队课,制作手抄报等形式。6.组织校运动员参加安海镇小学生运动会。十月份:1.开展“庆祝国庆节”活动,出好国庆专刊板报。2.“经典中国,辉煌成就”少先队主题教育活动。3.结合建队节,各中队进行队知识教育,开展大队干部竞选活动。十一月份:1.组织2013年队报队刊征订工作。2.开展“

5、手拉手”活动。3.开展安全知识讲座。4.组织全校学生参加安海镇升旗仪式暨及广播体操评比。十二月份:1.“12.9”爱国运动系列纪念活动。2.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。3.庆元旦,各班出一期黑板报,组织学生创作“喜迎元旦”主题手抄报。元月份:1.学校少先队工作总结。2.评选优秀大队干部。一、指导思想本学期我校少先队工作将以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚

6、持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先

7、队组织在德育工作中的作用。2、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好:(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工

8、作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都

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