高一历史必修一1-5课知识点总结

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1、第一单元　古代中国的政治制度第一课　夏.商.西周的政治制度１.王位世袭制：原始社会后期禹沿用禅让制，但他的儿子夏启夺得王位，禅让制被王位世袭制取代，由“公天下”变成“家天下”２.夏商时期的统治：国家大事通过占卜的方式决定，充满神秘色彩（王权神化）３.分封制⑴对象：周武王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族.功臣.和古代帝王的后代⑵规定：诸侯必须服从周天子的命令.诸侯有为周天子镇守疆土.随从作战.交纳贡赋和朝见觐职的义务⑶特点：等级森严“天子—诸侯—卿大夫—士”⑷初期结果：加强了周天子对地方的统治，扩大统治

2、区域⑸后期结果：受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员，建立武装，征派赋役等。到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏（原因：生产力的发展）４.宗法制（与分封制互为表里）⑴概念：是用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级。巩固国家统治的制度⑵核心内容与特点：王位由嫡长子（皇后的大儿子）继承⑶作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结第二课秦朝中央集权制度的形成1.皇帝制度：①皇权至上（核心）②皇权世袭③皇位独尊2.中央官制（三公九卿）三公：①丞相：协助皇帝负责处理全国

3、政事②御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，检查百官③太尉：管理全国军务“三公九卿”的作用：①互相配合，彼此牵制②在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误3.地方制度秦朝实行郡县制作用：实现了对地方政权直接有效的控制积极影响：①奠定了中国两千多年的基本政治格局，为历代王朝所沿用②有利于维护和加强国家的统一第三课从汉至元政治制度的改变第三课从汉至元政治制度的改变朝代中央集权君主专制选官制度汉推恩令：加强中央集权内外朝制度察举制：孝廉成为士大夫做官的主要途径南北朝逐步形成“三省制”九品中正制隋唐节度使：严重削弱

4、了中央集权三省六部制①中书：负责决策②门下：负责审议③尚书：负责执行作用：①互相牵制和监督，削弱相权②分工明确，大大提高了行政效率③是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿用这种制度隋朝隋炀帝设立进士科唐朝完善科举制宋兵权收归中央，充实中央禁军行政上派文官担任地方长官，设通判负责监督财政上，地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控设立中书门下作为最高行政机构，增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权继续完善科举制科举制作用：①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质

5、②把选拔人才和任命官吏的权利收归中央，大大加强中央集权③为历朝所沿用，影响深远元实行行省制作用：①加强中央集权，巩固了多民族国家的统一②是中国古代行政制度的重大改变，是中国省制的开端设中书省同上第四课明清君主专制的加强朝代加强君主专制的措施明明太祖时期：废除丞相，权分六部，设立内阁内阁：不是法定的中央一级的行政机构或决策机构清皇太极时期：仿明朝设内阁，置六部，军国机要由满洲贵族组成的议政王大臣会议定夺康熙时期：设南书房雍正时期：设立军机处（使君主专制制度发展到顶峰）第二单元古代希腊罗马的政治制度第五课古代希

6、腊民主政治（雅典民主）1.雅典民主政治产生的条件①自然因素：多山多岛环海②政治因素：希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”③经济因素：商品经济发达④文化因素：吸收亚非文明，接近古巴比伦、古埃及2.城邦、公民①城邦：具有共同血缘和地狱的公民团体城邦特点：小国寡民、独立自主②公民资格：凡父母祖籍均属于本城邦，拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格2.雅典民主政治的确立时间内容影响及评价梭伦改革公元前6世纪初①财产等级制：把公民分成四个等级，财产越多者等级越高，权利越大②公民大会成为最

7、高权利机关③建立四百人议事会④建立公民陪审法庭⑤废除债奴制改革动摇了旧式贵族的世袭特权，保障了公民的权利，为雅典民主政治奠定了基础克里斯提尼改革公元前6世纪末①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举②设立五百人议事会③组成十将军委员会①地区划分代替血缘，大大打击了旧贵族的专横统治②雅典的民主政治确立起来伯利克里改革公元前5世纪①积极方面：①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职②为鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资③为公民发放“观剧津贴”为近代西方政治制度奠定了最初的基础②使雅典在精神文

8、化领域取得了辉煌成就局限性：①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民②过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患雅典民主的特点：①主权在民②法律至上③轮番而至第六课罗马法的起源与发展1.从习惯法到成文法①习惯法⑴时间：罗马共和国前期⑵特点：贵族随心所欲的解释法律②成文法⑴时间：公元前5世纪中期⑵标志：《十二铜表法》的制定⑶作用：①从此，审判、量刑皆有法可依②贵族对法律的随意解释受到限制，平民的利益得到保护