中小学生学籍信息管理系统数据采集培训

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1、中小学生学籍信息管理系统数据采集培训学生基本信息表填报要求：1、所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整。2、为了录入的准确性，请用正楷字体填写。3、中学生还应填小学毕业学校名称。本表及其“指标解释及填报说明”学校统一印制，由班主任分发给学生带回家填写。关键指标班主任要对学生或学生家长进行讲解。1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。必须与户口薄上完全一致。2.性别：男或女3.出生日期：填八位数字，年填4位数字、月填2位数字、日填2位数字。如：“200

2、50101”。以户口薄上出生日期为准。4.出生地：学生出生所在的行政区划，按照省、市、县填写。例：四川省乐山市市中区，四川省乐山市峨眉山市，四川省乐山市井研县。省、市、区（县）等字不能省略。5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。例：四川省乐山市市中区，四川省乐山市峨眉山市，四川省乐山市井研县。省、市、区（县）等字不能省略。6.民族：学生的民族，如：汉族，蒙古族。族字不能省略。7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。基本上，我们都填中国。8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型八类：“户口薄，居民身份

3、证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他”。身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型八类：“户口薄，居民身份证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他”。身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部

4、门备案）。8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型八类：“户口薄，居民身份证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他”。身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型八类：“户口薄，居民身份证，香港特区护照/身份证明，澳门特区护照/身份证明，台湾居民来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他”。身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学

5、校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。如遇学生的身份证号码只有15位时，需先持户口簿到公安部门更改身份证号码后再填写。10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为十五类“否，香港同胞，香港同胞亲属，澳门同胞，澳门同胞亲属，台湾同胞，台湾同胞亲属，华侨，侨眷，归侨，归侨子女，归国留学人员，非华裔中国人，外籍华裔人，外国人，其他”。11.政治面貌：分为四类：“中国共产党党员，中共共产党预备党员，中国共产主义青

6、年团团员，群众”。注意：少先队员不是政治面貌，此项不填。12.健康状况：学生的身体情况，分为五类：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。13.此项不填。由学校统一照相，家长无须交学生照片。13.照片：不填。由学校统一照相，家长无须交学生照片。13.照片：不填。由学校统一照相，家长无须交学生照片。14.姓名拼音：此项不填。15.曾用名：曾正式使用过的姓名，填户口簿上的曾用名。户口薄上没有曾用名的学生，此项不填。16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。户口簿无有效期，可不填。17.户口所在地：公

7、安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。与户口簿上的一致。要求填写省、市、县。如：四川省乐山市市中区，四川省乐山市峨眉山市，四川省乐山市井研县。18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为两类：农业户口，非农业户口。19.特长：填写学生特长信息。无特长，可不填。20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。由学籍系统自动生成，不填。21.班内学号：学生班级内编码。由学校填写，家长不填。22.年级：学生就读年级。由学校填写，家长不填。23.班级：学生就读班级。由学校填写，家长不填。24.入

8、学年月：填六位数，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。小学填一年级入学的时间，初中填七年级入学的时间。25.入学方式：义务教育阶段分为两类：“就近入学，其他”。26.就读方式分为两类：“走读，住校”。27.学生来源：义务教育阶段分为两类：“正常入学，其他”。28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。29.通信地址：可