房产抵押评估个人工作总结

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1、房产抵押评估个人工作总结房产抵押评估个人工作总结    2012年在公司领导的关心、帮助、指导下,使我在工作中取得了很大的进步。桌上的一摞客户资料,真实记录了我在公司的成长过程。现将年度工作情况汇报如下。    一、工作回顾    去年我主要是在评估部从事房产抵押评估工作,在工作中做到严格按照《房地产估价规范》认真执行估价程序,在评估过程中做到如实做好现场记录,充分调查周边房产情况,认真、坚持做好每一个房产评估报告,使其反映估价对象对象真实价格。在工作之余同时积极学习房产评估、土地评估等相关评估知识,及时了解国家相关政策,努力使自己

2、业务水平更上一层楼。    二、工作中存在的问题    虽然做房产评估工作也一年有余了,但对于房地产评估方面的知识掌握和运用还不是很精通,所以除了在做好本职工作的基础上更加强自己的专业知识和专业技能外,同时更要提高自身的素质,以高标准的要求自己。此外,还要广泛了解整个房地产市场的动态,提高自己的业务水平。在新一年的工作中不但要继续努力学习评估专业知识,同时要时刻树立服务的意识,(.fwsir.)与客户建立良好的关系,公司作为服务性企业,我们自身的一言一行也同时代表了公司的形象。努力使自己的本职工作做得更好。    三、对公司的几点建

3、议    公司与员工不仅是雇佣关系,更是相互相承的关系。公司的发展关系着员工的发展,员工的进步同时促进公司的发展。一个好的企业要培养员工的归属感、集体荣誉感、认同感,让员工以公司的利益为自己的利益,能与公司共进退,同荣辱。同时公司也给员工提供良好的成长空间。 教学目标:   1、学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。   2、运用课文描写比赛场面的方法,写一段比赛场面。   3、有感情地朗读课文。  教学重点:    学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。  教学难点:    学习对比赛场面及运动员的动作、语言的准确描写

4、。  教学时间:两课时  课前准备:预习课文  教学过程:                第一课时  教学目标:初读课文,理解课文前两段内容。  教学重点:理清文章层次结构  教学难点:理解课文前两段内容。  教学过程:  一、激情导入    很多同学都爱看足球比赛,尤其爱看运动员精彩射门的那一刻。本文为什么要“放弃射门”?  二、初读课文,了解主要内容   1、自主读书要求:    (1)要把课文读通读顺,难懂的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。    (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。   2、汇报交流    (

5、1)以学习小组为单位交流学习情况。       如:你读懂了哪些内容?    (2)提出学习中的疑难问题。   3、再读释疑     请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。     (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)  三、理清文章层次结构    本文是按事情的发展顺序记叙的。    (一)(1):写足球射门进球,无论对谁都是最激动人心的时刻。    (二)(2):写我被人性美震撼了。    (三)(3——6):写放弃射门避免了一次对手受伤的事故发生。    (四)(7)

6、:写他的崇高的体育风范受到赞叹与敬佩。  四、自由有感情地朗读课文1、2自然段,说说你读懂了什么,你认为那句写得好?为什么?                第二课时  教学目标:   1、通过有感情地朗读课文,体会运动员表现出的崇高风范。   2、学习运用对比赛场面,运动员动作、语言的准确描写的方法,写一段比赛场面。  教学重点:理解重点内容。  教学难点:    写一段比赛场面。  教学过程:  一、自读课文   1、找出描写富勒和西曼在赛场上表现的句子读一读,从这些描写中体会到了什么?    (1)福勒踢球技术高超,动作娴熟,讲

7、战术;    (2)福勒品质优秀,宁可放弃射门,也不伤对方;    (3)西曼舍身扑球。   2、讨论:富勒为什么放弃射门?体会当时他在那一瞬间的心理,后来他为什么踢出一个“温柔”的点球?  二、联系课文内容,发表自己的见解。    富勒放弃射门,你认为他这样做对吗?  三、指导有感情地朗读课文  四、指导写一项体育比赛的场面。   1、找出课文中描写比赛激烈的语句,认真读一读。   2、想一想,再说一说自己要写的比赛场面。   3、指名请几位同学说一说。   4、师生评议,指出哪些地方说得好,还有哪些不足。  五、学生自己动笔写比

8、赛场面。    教师巡回检查、指导    学生自由交流、修改26《放弃射门》由范文先生网教案频道搜集整理,,

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