高考英语书面表达话题作文学校生活与课外活动

高考英语书面表达话题作文学校生活与课外活动

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1、学校生活与课外活动2012高考英语书面表达精品课件:话题作文3指在校学习的课程,学校、班级或学生会等举行的各项比赛或课外活动,包括聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动;也包括学生的穿着、发型,还包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师的教学方法。课标解读命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等写一份通知,或就具体的聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动写一份通知或写活动后的日记。可能要求考生就学生的穿着、发型、行为举止等发表看法;就预习、复习、讨论、归纳等课堂学习活动和教师教学方法等发表看法;就学生对任课教师开展评教活动发表看法;学校在节假日该不该补课;学生该不该参加校外各种形

2、式的特长训练,如钢琴培训、外语培训、勤工俭学等。命题预测1.常用单词(1)campus校园(2)canteen餐厅(3)laboratory/lab实验室(4)dininghall食堂(5)dormitory宿舍(6)club俱乐部(7)competition竞赛(8)rewards奖励(9)achievement/result成绩(10)marks/grades/scores分数必备语汇2.常用短语(1)schooldininghall学生食堂(2)teachingbuilding教学楼(3)lecturetheatre阶梯教室(4)theStudents’Union学

3、生会(5)socialpractice社会实践(6)part-timejobs业余工作(7)vacationjobs假期工作(8)preparelessons备课(9)havelessons上课(10)missalesson误一节课(11)prepareforlessons预习功课(12)stayawayfromschool旷课(13)workhardat努力做(学)(14)putone’sheartinto专心于(15)concentrateon全神贯注;专心于(16)graduationceremony毕业典礼(17)Englishevening英语晚会(18)aft

4、er-school/extracurricularactivities课外活动(19)socialinvestigation社会调查(20)voluntarylabor义务劳动(21)physicalactivities体育活动(22)seethesightsof看景点(23)haveapicnic/barbecue去野餐/烧烤(24)haveaparty举行晚会(25)holdasportsmeeting举行运动会(26)haveanoutingattheseashore在海边郊游(27)learn...byheart记住(28)keep...inmind记住(29)w

5、orkout计算出(30)makeprogressin...在……方面取得进步(31)haveagoodcommandof精通于(32)passtheexamination通过考试(33)getfullmarkfor得满分(34)cheatintheexam考试作弊(35)fail(in)themathtest数学测验不及格(36)winthefirst(prize)inmathscompetition数学竞赛第一名(37)get/takethefirstplaceintheEnglishspeechcontest英语口语竞赛第一名(36)layagoodfoundati

6、onin在……方面打下良好的基础3.参考语句(1)Achildpooratmathmaybetalentedforpainting.一个数学差的小孩,可能是艺术天才。(2)Iprefertofailratherthancheatintheexam.我宁愿考不及格,也不愿意考试作弊。(3)Theextracurricularactivityisanecessarypartoftheschoollives.课外活动是学校生活不可缺少的一环。基础写作:就“如何才能提高英语口语”的采访你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:专题练析时间:上星期五对象:语言学家(

7、linguist)张教授主题:怎样才能提高英语口语基本信息:(1)朗读能提高口语能力,有助于英语听说读写语言技能的培养;(2)朗读是记忆的基础,会使词语的音、形、义得到加强和巩固;(3)朗读是用清晰,响亮的声音,把书面文字转化为有声语言。专家建议:(1)早上晨读30分钟~1小时;(2)朗读单词、短文、诗歌、课文;诵读名言、格言、警句(epigram);唱英语歌曲;(3)举办英语晚会,英文歌曲比赛,英文剧表演。[写作内容]根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容:1.采访的时间、对象和主题;2.朗读的重要性;3.朗读的时间、内

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