班级管理问卷调查表

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时间:2018-11-27

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1、班级管理问卷调查表亲爱的同学们:我们共同在一个班集体中学习、生活,在这里将度过我们人生中美好的一段欢乐时光,在这过程中,也不时会出现这样或那样的小插曲,在我们和谐的乐章加一些不和谐音符,我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音,把我们的青春之歌唱得更动听。希望同学们能诚实地,毫无保留地回答这份问卷,不要有任何顾虑,我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗?我们每个人都是班级的主人,每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。希望大家珍惜自己的权力,为班级的进步尽一份义务,谢谢大家支持。1.你对班级的热爱程度?()A、很热爱B、热爱C、无所谓D、厌恶E、很厌恶2.你与同学的

2、关系?()A、和睦团结B、一般C、疏离3.你对班级管理工作的整体评价()A、优秀B、良好C、一般D、不满意4.班级对你影响最大的是什么?()A、学习方面B、友谊方面C、能力方面D、心理方面E、其他5.你觉得班级未来()A、充满希望B、有些希望C、没什么希望D、无所谓6.你认为自己班级的班风属于下列哪一种?()A、团结友爱B、既竞争,又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱,不团结E、人人都有表现自己的机会F、其他类型7.你对你们班目前的学风评价如何?()A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差8.你觉得你们班的特色是()A、学习B、艺术C、体育D、环保E、科技F、其他G、无9.班级

3、制度()A、已经制订并上墙B、已经制订但没有上墙C、班主任或班团干部的口头要求D、没有制订10.你班中的班干部产生方式()A、学生自荐,公开竞选B、班主任任命C、投票选举D、其他11.你的班级由谁管理()A、班主任直接管理B、学生自己管理C、在班主任指导下由班干部来管D、在班主任指导下,同学轮流当班干部管理F、其他12.你班班团组织工作状况是()A、组织管理能力强,能团结协作B、组织管理能力较强,基本能团结协作C、组织管理能力一般,不能很好协作D、消极管理,应付差事。13、大部分时间里,你在班级中所起的作用是:  A.积极作用    B.消极作用     C.没什么作用,有我

4、没我一样14.对学校开展的各项团队活动,你的态度是()A、积极响应,争先创优B、学习紧张,应付就行C、看班主任态度,顺其自然D、漠不关心,是别人的事15.班队活动的组织和开展,你们班采取的方式是()A、老师唱独角B、老师主角、学生配角C、老师配角,学生主角D、无准备,随意过场F、取消,上其他课16.你认为班级自习纪律()A、有管理者,管理得当,室内安静B、有管理者,但疏于管理,室内不安静C、有管理者,但不听从,室内嘈杂D、无管理者,但同学们自觉学习E、无管理者,室内乱作一团17.你们班的早自习和午间管理方式()A、主课教师管理,学生自主学习B、教师轮流管理,学生安心学习C、学

5、生管理为主,学生自觉学习D、教师管理为主,学生管理为辅,学生安心学习E、管理有时失控,学生坐立不安F、其他18.你们班卫生状况()A、专人管理督促,打扫整洁,保持良好B、专人管理督促,基本能按时打扫,保持一般C、有人管理,但不服众,打扫有时不及时,保持也较差D、无人管理,但值日生自觉完成劳动任务E、无人管理,教室打扫不及时、不彻底,平时保持差,地面有纸屑。19、你认为班中读书氛围()A、很浓B、浓厚C、一般D、无所谓E、较差F、极差20.小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面()A、学习B、工作C、课堂教学D、校外活动E、其他本次调查,共发出320张问卷,收回有效卷306张,

6、无效卷5张,我们在调查研究中发现:1、大约有50%的同学是热爱班级的,能与同学和睦相处,但也有7.5%的同学是选择无所谓的态度,与同学关系不怎么融洽。2、大约有52%的同学觉得班级氛围是既竞争又不失和气,58%的同学对自己班级未来充满信心和希望。3、大约有50%的同学认为班级特色是学风好,且对自己影响大,班级中读书氛围比较浓厚。4、大部分同学赞成班级制定明确的班规来规范学生,认为班级比较民主;学生可在班主任的指导下管理班级,班干部公开竞选产生,活动与自习都能让学生自主管理。5、大部分学生将自己作为班级中的一份子,积极参与班级活动。6、大部分同学认为,班级自习纪律好,卫生情况保

7、持良好。存在的主要问题及对策:仍然存在少部分同学班级归属感不强,缺乏集体意识,在班级里觉得自己的存在无所谓。建议可多开展有益的班级活动,让大家都能够参与到活动中来体验集体的力量,班主任也需及早发现问题,了解情况,及早解决问题。

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