2018广东初中毕业生学业政治模拟考试

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1、WORD格式可编辑思想品德模拟卷1一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.美国一心理学家研究发现：心情舒畅、开朗的人，若同一个整天愁眉苦脸、抑郁难解的人相处，不久也会变得情绪沮丧起来。这表明（）A．情绪具有相通性和感染性B．情绪是无法调控的C．青少年不能与消极的人相处D．不良情绪会影响健康2．“高考复读了3年，参加过30多次面试都失败了，向哈佛大学递交过10次入学申请都被拒绝了。”这是马云年轻时不断失败的经历，不过他战胜了每一个挫折。这告诉我们（）①只要

2、经历挫折就一定能成功②要以积极乐观的态度面对挫折③人生难免有挫折④遇到的挫折越多，则越容易获得成功A．②④B．③④C．①③D．②③3.低估自己、消极无为并不是美德，而是一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨大潜能，很大原因是缺乏（）A．自大    B.自主 C．自信  D．自卑4.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的发展变化中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A.①②④B.①③④C.①②③D.②知法懂法5.右图漫

3、画《知法懂法》对青少年的启示是（）①认真学习法律知识②自觉树立法律意识③依法保护自身的合法权利④奋不顾身与不法行为作斗争A．①②④B.①②③C．②③④D．①③④6.2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，而且在其被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留15日。徐某的行为属于（）A．民事违法行为B．行政违法行为专业知识整理分享WORD格式可编辑C．刑事违法行为D．严重违法行为7.图书馆等青少年活动场所优惠或免费对未成年人开放，支持中小学生参加校外阅读，开展少儿阅读推广活动。这是对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社

4、会保护D．司法保护8.一部分不良校园网贷平台运行不规范，暗藏“高利贷”，甚至采取暴力方式逼迫学生还债。对此，你的建议是（）①学会理性消费，不盲目贷款②要增强安全防范意识③政府要完善法规，加强监管④政府要依法处置，禁止网贷A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③9.2018年2月23日，在南京紫金山抗战遗址穿着侵华日军军服拍照的违法行为人唐某、宗某被警方抓获。警方依法对二人分别予以行政拘留15日。这一事例说明（）A．法律对人们的行为具有规范作用B．唐某、宗某的行为已构成犯罪C．唐某、宗某的行为触犯了刑事法律D．不懂法必然会受到法律制裁10.2018年3月20日，

5、十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。这表明法律的特征是（）A．公民在法律面前人人平等B．对全体社会成员具有普遍约束力C．是由国家制定或认可的D．靠国家强制力保证实施11.环卫工人老徐看到一男子在路边嗑瓜子并随手乱扔，上前婉言劝阻，却招来男子的谩骂和殴打。如果要从道德的角度劝说这位男子，你可以说（）A．谩骂是违法，拳打会犯罪B．文明无小事，彼此相尊重C．老徐好样的，就是缺宽容D．遇到不平事，我也要制止12.进入青春期后，小超在家总爱和父母对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是（）①理解父母的想法，学会换位思考②调适逆反心

6、理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A．①②B.①④C.②③D.③④13.2017年9月10日是第33个教师节，习近平同志代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。对此理解正确的是（）①教师是人类文明的传播者②尊师是中华民族的优良传统　③党和国家一直提倡“尊师重教”　④我们要正确对待教师的表扬和批评A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③14.2017年12月20日专业知识整理分享WORD格式可编辑,公安部发布的《高层建筑消防安全管理规定(征求意见稿)》提出，高层建筑内的儿童活动场所应当设置

7、在一至三层，且应当设置独立的疏散楼梯、安全出口。此举（）①体现了对未成年人的司法保护②有利于维护未成年人的生命健康权③符合未成年人保护法的要求④可以杜绝未成年人受到意外伤害A．①②B．①④C．②③D．②④15.2017年6月1日，《中华人民共和国网络安全法》开始实施，该法划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这（）A.说明了法律限制网络的发展B.表明网络空间没有真正自由C.有利于维护良好的网络秩序D.能彻底规范公民的网络行为16.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列行为能体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务

8、的有（）①小丽上课认真听讲，刻苦学习②