语言文字五年规划定稿20170519

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1、南语委〔2017〕3号南安市语言文字工作委员会关于印发南安市语言文字工作五年规划（2017年—2021年）的通知市语委各成员单位：现将《南安市语言文字工作五年规划（2017年—2021年）》（以下简称“《五年规划》”）印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。《五年规划》是我市今后一个时期语言文字工作的指导性文件，是认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要举措，对于提高我市语言文字规范化和法制化水平、提升城市品位和对外形象具有重要意义。各单位要采取有效措施，认真落实《五年规划》提出的各项任务，为我市的两个

2、文明建设做出贡献。南安市语言文字工作委员会2017年5月22日（此件主动公开）-7-南安市语言文字工作五年规划（2017年—2021年）根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》《福建省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》和《泉州市语言文字工作规划（2014—2018）》要求，结合我市精神文明建设的总体部署以及语言文字工作基础，制订本规划。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平

3、总书记系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，聚焦中华优秀文化传承和社会主义核心价值观培育，努力提高广大市民的语言应用能力和语言文化意识，为建设机制活、产业优、百姓富、生态美的现代化新南安提供更有力的语言支持与服务。二、总体目标力争在2017年12月通过“国家三类城市语言文字工作达标评估”，实现“普通话基本普及”和“汉字的社会应用基本规范”的工作目标。——2017年面向市区各单位开展“普通话初步普及”和“汉字的社会应用基本规范”工作，做好单位内部及社会用字的清查整改工作，完善档案建设，

4、让档案丰富、详实，确保通过12月国家三类城市语言文字工作达标评估验收。-7- ——2018年继续加大《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《《南安市贯彻福建省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法的实施意见》的宣传力度，初步建立有效运转的执法机制，提高执法水平和依法行政的能力。——2019年坚持以法律为武器，以宣传为抓手，以媒体为阵地，注重软硬环境建设，致力以推普周、语言文字规范化示范校创建、文明单位创建等活动为载体开展宣传，进一步优化语言文字工作环境。——2020—2021年继续加大语言文字工作力度，以

5、点带面，以城市带动乡村，到2021年底，基本实现城乡普通话初步普及和汉字的社会应用基本规范。三、主要任务（一）推进国家三类城市语言文字达标创建工作制定好评估达标工作实施方案和工作计划，统筹规划，分步推进。围绕语言文字工作综合管理、普及普通话和社会用字管理三个方面，以国家机关、学校、新闻媒体、主要公共服务行业四个领域为重点，充分发挥国家公务员的带头作用、学校教育的基础作用、新闻媒体的示范作用和主要服务行业的窗口作用，提高用语用字规范化水平，带动整个城市不断提高语言文字规范化水平，确保评估达标工作任务的完成。（二）

6、普及国家通用语言文字1.大力提升农村地区普通话水平。-7-将提升农村地区普通话水平贯穿全面建成小康社会决胜阶段的全过程。结合新型城镇化建设、社会主义新农村建设和农村文化公共服务体系建设，适应促进农村青壮年劳动力就业和科技应用的需求，创新开展农村普通话宣传推广工作，大力提升青壮年劳动力普通话水平，使其具备普通话沟通交流能力。2.强化学校语言文字教育。坚持把学校作为国家通用语言文字推行普及的主阵地和主渠道。将语言文字要求纳入学校、教师、学生管理和教育教学的各个环节，构建适合中小学生身心发展和道德养成、符合社会主义核

7、心价值观的语言文字教育课程和活动体系。加强语言文字示范校和书写特色校建设。注重幼儿园教育中阅读兴趣的培养，使孩子学会倾听并能用普通话进行基本交流。加强中小学普通话口语、规范汉字书写、阅读写作及语言文字规范标准等方面的教育教学，提高中小学生国家通用语言文字听说读写能力。推动中等职业学校科学设置语言文字相关课程，以提高语文鉴赏能力、口语和书面表达能力为重点，全面提高学生语文素养和语言文字应用能力。强调教师表率作用，在教育教学过程中坚持使用普通话，正确使用规范汉字，努力提高传统文化素养和语言文字应用综合能力。3.加强

8、语言文字规范化建设。根据实际制定语言文字规范化工作实施方案，-7-把语言文字规范化要求融入行业管理、城乡管理和精神文明创建活动，将城乡语言文字规范化情况纳入文明城市、文明乡镇创建内容。积极推动党政机关、新闻出版、广播影视和公共服务行业等重点领域语言文字规范化建设，充分发挥其示范作用，引领全社会推行普及和规范使用国家通用语言文字。开展规范社会用字行动，组织部分中小学生开展“啄木鸟”志愿者