高中时间状语从句复习课件王衡英语育英科技

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1、WelcomeRevisionoftheAdverbialClauses复习状语从句复习目标:通过复习使学生懂得状语从句的定义、句法功能、分类、引导词,及各类状语从句的用法,联系试题提高学生分析和解决问题的能力。知晓状语从句的考查热点及做题方法。复习难点:一些易混引导词的用法。复习方法:自主学习;小组讨论;导学导练。Step1:自主梳理:状语从句是在复合句里用来修饰主句中的______动词、________动词、________、________或整个句子。状语从句一般由_______引导。从句位于______、______或______。位于______或____

2、__时通常用逗号隔开,位于______时可以不用逗号隔开。状语从句一共有_____种,他们是_______。谓语非谓语形容词副词连词句首句中句末句首句中句末九条件状语原因状语目的状语地点状语比较状语结果状语时间状语让步状语方式状语状语从句有九种,时地条件和原因,目比结果方让步,连词引导各不同;主句通常前面走,连词引导紧随后;从句若在主前头,主从之间有个逗。状语从句用法小结Backtoschool状语从句的常考点与重难点重点状语从句的时态问题;难点常考点时间状语从句各种从属连词的含义及用法比较;状语从句的时态问题;各种从属连词的含义及用法比较;时间状语从句状语从句的时

3、态问题;各种从属连词的含义及用法比较;状语从句的时态问题;各种从属连词的含义及用法比较;时间状语从句,让步状语从句,条件状语从句状语从句的时态问题;各种从属连词的含义及用法比较;掌握状语从句的关键1.准确掌握每一个连词的含义。2.注意主句和从句的时态呼应。1.时间状语从句Step2:重点研讨:Doyoufinishthesentences?1.Itwasalreadyeighto'clock______wegotthere.2._________hewasspeaking,everybodylistenedcarefully.3.HehadlearnedChines

4、e_________hecametoChina.4._________theworkwasdone,wesatdowntosumupexperience.5..Ihaven'tseenhim_________hemovedtotheothersideofthetown.WhenwhilebeforeAftersinceDoyoufinishthesentences?6.Iwaited________hecameback.7.Iwasabouttogoout_________avisitorcame.8.Shesings______shegoesalong.9.The

5、thievesranaway_______________theycaughtsightofthepolice.10.Itwasnot________hetookoffhiseyeglassesthatIrecognizedhim.asassoonaswhenuntiluntilDoyouknowthesentences?1.IfeltbadthefirsttimeItalkedtoagroup.2..IrecognizedyouthemomentIsawyouattheairport.3.BythetimeIwassixteen,mydreamhadcometru

6、e.4.Nowwheneverwegotothepub,weplayoursongsandbuydrinksforthefriends.5.Hardlyhadhereachedtheschoolgatewhenthebellrang.时间状语从句的常用引导词when,while,as,before,after,whenever,since,until/till,not…until,assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly,hardly/scarce

7、ly…when,nosooner…than…everytime,eachtime,everyyear,eachyear,…thefirst/second…/lasttime,theday,anytime,bythetime,every/eachtime,完成句子,总结when的用法1._________________________(当电影结束时),thepeoplewentback.____________________(当我住在那里的时候),Iusedtogototheseashore.总结:when引导的时间状语从句,其谓语动词可以是延续的,也可以是瞬

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