土壤肥料学实验指导

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1、《土壤肥料学》实验指导适用专业：农业资源与环境专业水土保持与荒漠化防治专业植物保护专业农学专业园艺专业园林专业草业科学专业黑龙江八一农垦大学植物科技学院资环系1目录实验一、分析样品的采集和制备………………………………………………………1实验二、土壤吸湿水含量的测定（室内烘干法）……………………………………5实验三、土壤有机质含量的测定（丘林法）…………………………………………7实验四、土壤PH测定（电位法）…………………………………………………10实验五、土壤田间持水量的测定（实验室法）……………………………………12实验六、土壤容重、比重的测

2、定和孔隙度的计算…………………………………14实验七、土壤可溶性总盐量的测定（电导法）…………………………………………17实验八、土壤水稳性团粒结构的测定………………………………………………19实验九、土壤水解性氮的测定（扩散吸收法）……………………………………20实验十、尿素中缩二脲含量的测定（铜盐比色法）………………………………23实验十一、尿素总氮含量的测定（硫酸消煮—甲醛法）…………………………25实验十二、土壤速效磷的测定………………………………………………………27实验十三、过磷酸钙中游离酸的测定………………………………………………

3、33实验十四、过磷酸钙中有效磷的测定………………………………………………35实验十五、土壤速效钾的测定………………………………………………………37实验十六、无机肥料的定性鉴定……………………………………………………391实验一、分析样品的采集和制备样品的采集，是决定分析工作是否可靠的重要环节。由于耕地土壤、肥料（尤其是有机肥料）、作物的不均一性，很容易造成采样误差，而采样误差要比分析误差大若干倍，既使室内分析结果再准确，也难以反映客观实际情况。因此样品的采集与处理，则是土壤农化分析工作中一项非常重要的工作。一、土壤样品的采集和制备（一）土壤样

4、品的采集土壤是一个不均匀体，同一地块上这一点和那一点土壤有差异，垂直剖面上不同土层之间也有差异。造成这些差异的原因是多方面的，如气候、地形、母质、土壤中的生物活动、人们的生产活动等等。对于农业土壤来说，各种农业技术措施（不同的施肥方式和耕作制度等）造成土壤的局部差异尤为显著。因此耕地土壤的不均匀性远比未耕种土壤大。要使分析结果符合客观实际情况，所采集的土壤样品就必须有代表性、均匀性和典型性。1、划分采样区为使土壤样品真正具有代表性，采样前首先需要了解全区土壤类型、地形部位、作物布局、耕作施肥、历年产量等情况，然后根据土壤的差异划分若干采样区，每

5、一个采样区的土壤尽可能均匀一致。在每一个采样区内取一个混合土样。采样区的面积，视研究目的和要求的精确度而定。试验区采样，每一个试验小区为一个采样区。生产田一个采样区面积可为10hm2。2、采样土壤农化分析一般只采耕层土样（0～20cm）。采样时通常采取蛇形线或对角线等距离布置样点，采样点应避开特殊的地点，如粪底盘、地边、沟边等。采样点数根据采样区的面积而定，一般为15～20个。采样方法随采样工具而不同。常用的采样工具有小土铲和土钻。用土铲取土时是在采样点上根据采土深度斜向采取上下一致的薄片。用土钻取土则是将土钻钻入土中，在一定土层深度处，取出一

6、均匀土柱。各样点样品集中混匀，一个混合样品量为0.5kg。若土量太多，可将土样放在塑料布上，用手捏碎混匀，用四分法取出一部分，装入样品袋，内外附上标签，注明采样地点、深度、前茬或施肥情况、采样人和日期等。带回室内风干、处理。45在地表淹水情况下采集水田土样时应注意地面要平，只有地面平整才能做到取土深度一致。一般用带有刻度的管形土钻取土，取出土钻时，上层水即流走，湿土装入塑料袋中。其余同旱地采样。土壤中有效养分含量随着季节的改变而有很大的变化，尤其是表土，受温度、水分的影响比底土大，无疑采土时间对表土有效养分含量的影响较大，只有同一时间内采取的土

7、样才有可比性。分析土壤养分供应状况时，一般在秋季或春天采样。（二）土壤样品的制备取回的土壤样品，都要经过一个制备过程：登记编号、风干、磨细、过筛、混匀、装瓶，以备各项测定之用。1、风干潮湿的土样容易受微生物作用使原土样中化学成分发生变化，应把采回的土样摊放在木盘或塑料布上，置于室内通风阴干。在土样半干时，须将大土块捏碎，以免干后结成硬块，难以磨细，风干时要防止日照和酸碱气体及灰尘侵入。测定土壤水分、亚铁、铵态氮、硝态氮等项目时，需用新鲜土样。2、粉碎和过筛样品风干后，拣去动植物残体、石砾、虫体等，如果石子过多，应当将拣出的石子称重，记下所占的百

8、分数。然后将土样摊开，用木棒研细，使之全部通过1mm孔径的筛子，充分混匀之后，即可供一般项目分析之用，若用粉碎机磨样，同样在拣去杂物之后，将土样全部过