动物医学本科专业应用型人才培养的改革研究

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1、动物医学本科专业应用型人才培养的改革研究摘要：吉林农业科技学院动物医学专业在应用型人才培养方案的制定、人才培养模式的探索与完善、强化实践教学内容等方面进行了全面的改革与实践创新，为动物医学本科专业应用技术型人才的培养提出了全新的思路。中国8/vie　　关键词：动物医学；应用技术型：人才培养；改革与实践　　中图分类号：G712文献标识码：B：1007-273X（2016）12-0043-02　　科学技术的不断进步和现代经济的快速发展，对专业人才的培养提出了越来越高的要求。在不断探索专业人才培养过程

2、中，“应用型本科教育”这一概念被提了出来。应用型本科教育是中国在高等教育大众化过程中，由处于研究型大学和职业型院校之间的地方新建本科院校针对当前中国高等教育的实际情况，结合自身学校建设特色而提出来的。为适应高校转型对人才培养的实际需求，推进应用型动物医学专业人才培养模式的研究，以培养一批具有“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”，能够在未来畜牧兽医领域发挥实际作用的应用技术型兽医人才为目标。动物医学专业应用型人才的培养主要体现在人才培养方案、校内外实践教学基地、师资队伍、教学方法与手段、考核

3、方式、职业技能证书制度、教学管理与考核制度等方面[1]。制定科学、合理的人才培养方案是培养应用技术型兽医人才的根本保障，开拓切实可行的培养模式是人才培养的重要途径，实施全方位、多层次的培养方式是实现人才培养的重要手段。　　1人才培养方案的制定　　1.1应用型本科人才的培养要求　　动物医学专业应用型本科人才的培养要求，主要与人才培养层次、学生就业行业、专业建设和地方经济服务等4个方面相关。应用型本科人才培养目标定位是服务生产第一线的专门人才，对学生的能力要求是突出实践能力的培养，不一定有深厚的理论

4、知识，但必须能够解决生产实践中的实际问题。要求学生具备综合素质，不仅拥有能解决专业岗位技术问题的素质，而且要具有沟通、交流和组织的能力。　　1.2应用型本科人才培养方案的设计　　培养方案是实现培养目标的途径及实施过程的具体操作方案。在“压缩理论、强化实践、优化专业内涵”的思想指导下，以“能力为宗旨、就业为导向”，以培养综合素质高、实践能力强的应用型人才为目标，通过广泛开展兽医行业人才需求的社会调研，由专业指导委员会和专业教学改革小组进行了充分论证，在原有的动物医学人才培养方案基础上进行修订（修订

5、理论教学内容与知识体系、修订实践教学内容与知识体系、制定企业阶段学习培养方案）。　　加��对动物医学本科专业应用型人才培养的课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、培养目标、培养模式、教材建设等方面进行改革和研究。把教学内容、课程体系、教学手段、实践教学等建立在现代教育技术的平台上，按新的专业目录制定人才培养方案，实现动物医学本科专业应用型人才培养的课程体系和教学内容的整合与优化。通过课程重组，加强不同学科与不同课程之间的交叉和融合，改变原有教学计划划分过细、各门课程过分强调各自的系列性和完整性

6、的状况[2]。将原先过细与过分独立的课程进行大范围的调整和重组，加强人文素质教育，加大公选课和实践课教学的比例，培养学生动手操作能力。通过对培养方案的修订加大实践教学比例，改进实践教学方法，拓宽实践教学途径，使调整后实践教学比例达到50%以上。　　2人才培养模式的探索与完善　　构建应用型人才培养的新模式，夯实动物医学本科专业高素质人才的培养基础。培养具有“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”的应用型兽医人才。　　2.1强化校企合作，构建“3+1”人才培养模式　　即累计有3年时间在校学习，1年

7、时间在企业学习，由校企双方根据人才市场的需求和产业发展趋势共同完善培养方案和制定企业学习计划和考核办法。在吉林农业科技学院完成培养计划规定的前三年的课程学习，最后一学年在企业学习与实践，实行双导师制，并完成毕业论文。　　2.2构建“平台+模块”的实践教学体系　　按照培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”的复合型高素质创新专业人才的要求，构筑公共课平台，基础课门类平台，学科基础课平台，专业课平台和选修课平台。　　采用“层次+模块”的实践教学模式，即由实验课、劳动课、社会实践与调查、科研与技

8、能训练、教学实习、相关专业的生产实践、临床诊疗实习、毕业实习构成基本技能与素质训练模块；由综合专业实践课构成柔性方向拓展模块和由动物医学相关临床实习和综合实习等构成柔性方向综合模块[3]。其中基本技能与素质训练模块均为必修内容，柔性方向拓展和综合训练模块中的内容，学生可以根据工作趋向、兴趣和爱好选修。　　2.3注重人文素质教育　　人文素质教育有助于涵育学生的人生观和价值观、培养学生的综合思维能力和创新意识、形成合理优化的知识体系、养成高尚的情操和完整的人格、促进大学生的全面健康发展。动物医学本科