动漫教学工作体会(精选多篇)

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1、动漫教学工作体会(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：动漫英语教学第二篇：浅析动漫教学模式第三篇：动漫数学教学特色第四篇：动漫教学设计第五篇：动漫亮相教学反思更多相关范文正文第一篇：动漫英语教学动漫英语在少儿英语学习中的作用摘要：全球国际化的发展趋势使得英语成为一门必修课，英语学习者的年龄也逐渐低龄化。少儿英语也成为家长培养孩子特长的一项必选课。为了让英语成为孩子的一种兴趣而不是负担，最大限度的激发孩子的英语学习兴趣在少儿英语学习过程中起到了至关重要的作用。本文将介绍“动漫英语”在启发少儿英语学习兴趣方面的作用。关键词：动漫英语；少儿

2、英语；少儿英语教学法一、引言和社会交往能力。随着英语学习者低龄化趋势的发展，英（3）动与练习。动漫英语为孩子提供语也已成为小学生的必修功课之一。对于从白板互动、动漫配音、角色扮演、游戏体验、小开始学习英语，这不仅要取决于孩子的学歌曲儿歌、单词拼读等多姿多彩的全英文教习能力，更取决于兴趣。“兴趣是最好的老学情境，让孩子在体验中主动学习，在实践师。”从小培养孩子对英语的兴趣才能更好中信心百倍的将地道英文脱口而出。的为以后的学习打下坚实基础。三、动漫英语与少儿英语教学3-12岁的少儿智力尚未发展成熟，语言少儿英语教学法包括自然拼音法，肢体理解和表达能力也不够完善。

3、对于课堂上教反应法，重叠螺旋式三循环法，歌曲童谣法，师的传统输入法不能够很好的吸收理解，遗课堂游戏法，简笔画法，情境法，最大兴趣留问题在课后也得不到及时解答。日积月激发教学法。纵观所有教学法，都是以激发累，便对英语学习产生了恐惧感，没有兴趣学习兴趣为主，但这些教学法在实际课堂教自然成绩也不会提高。针对这一年龄阶段的学中，有限的课堂时间和教学条件使教师在学习者，动画片、动漫故事是他们最大的兴教学过程中只能选择单一的方法，不能最大趣爱好，那么，能否通过动漫英语来帮助少限度最广范围的调动每一个孩子的积极性儿找到英语的趣味性，提高英语基础呢？这和兴趣。这给少儿英语教

4、学课堂带来了一定正是本文将要讨论的一种少儿英语教学与程度的局限。学习法。动漫英语是一种动态的学习过程，通过二、什么是动漫英语教材---教师---学生互动的方式，有序的把经1.概念典动漫转化为学生的英语口语表达能力和动漫英语是由英国伦敦大学乔治教授社会交往能力。在这个教与学的过程中，对（professorgeorge）研发，专为3—12岁儿于课堂需要掌握的重点内容，教师在一旁给童提供英语口语学习的专业英语教材。动漫予辅助指导，在播放动漫的过程中，学生从英语教学是少儿英语课堂通过播放与教材听、说、读、写各个方面去学习和练习，并相关的动漫情景，教师进行辅助或指导的

5、一且可以随时进行游戏。以教动物名称为例，种英语教学与学习方式。教师可以先通过多媒体出示图画和声音：hello,children.theanimalsinthezooare2.动漫英语的优点（1）加强兴趣。动漫英语是以美国经havinganeeaya,3dsmax等专业核心技术软件集成与整合。(三)教授动画运动规律，动画运动规律将与三维软件结合，主讲在三维软件中根据动画运动规律进行角色动作调节。(四)教授三维软件maya,3dsmax，这是我们的专业核心技术软件，需要加强。(五)对后期与特效制作也将涉及，因为我们的项目制作是一个流程，必须涉及后期制作。三·既然

6、要教这么多东西，怎样保证同学们掌握？可以采用一些创新的方法来教学，例如在①教学过程中将声音与制作过程全部录制下来，让同学们可以反复练习。②将购买一些好的中文的视频教程提供给大家，例如即使maya,在学校里我也会提供一套近千元的视频教程给大家共享学习。③教授在企业里或者企业里还没有使用的新技术、新插件与新工艺，例如模型，将采用雕刻与重布线技术，例如uv,将采用uvlayout与maya结合，例如贴图，重点讲三维贴图绘制软件3d-coat与二维贴图软件photoshop与painter结合，例如动画，可以结合动画师生存手册视频（美国）与三维软件讲授，并请在欧瑞公

7、司动画部门（或者其它动画公司）工作过一段时间的05级你们的师兄给你们指导。只要你们在职业学校里，必将有老师进行指导。四·学习完动漫课程后后要达到什么样的专业水平?在职业学校里学习的最主要的目的是为了对口就业。学业完成后同学们可以对口就业，所以我们在学习的时间里，要创作大量个人的静桢作品与动画短片，使用这些动画短片可以作为毕业设计作品与求职的作品，为学生将来的工作就业打下坚实的基础。教师通过项目教学授课，采用实战培训理念教学，侧重项目实训案例教学，参照动画公司的原画工作模式，培养学生的想象、表现、制作能力。根据实际工作环境，组织学生参与一个完整的原画设定制作体

8、系，并通过大量的练习来强化学生的技能，强调重技术更重