电子设计竞赛专题讲座

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1、2012年电子设计专题讲座南京邮电大学林建中2012.6.20linjz@njupt.edu.cn主要内容2012年电子竞赛情况介绍电子竞赛的技术准备训练及题型探讨一、2012年电子竞赛情况介绍总体情况以往竞赛回顾竞赛规则竞赛注意点学科竞赛的核心目标全国大学生电子设计竞赛“指导思想与目的”有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励学生踊跃参加课外科技活动，

2、为优秀人才的脱颖而出创造条件。每两年（单年）举行一次全国竞赛赛区测试、评审、评奖全国抽测、评审、评奖非竞赛年举行专题竞赛嵌入式系统设计邀请赛（Intel杯）信息安全邀请赛模拟电子系统设计邀请赛（TI杯）竞赛状况2012年江苏省大学生电子设计竞赛由南京工程学院承办竞赛测试与评审TI协办竞赛江苏大学生电子设计竞赛（TI杯）TI公司提供特价快捷模拟器件与处理器供货渠道竞赛状况TI大学项目对器件渠道的支持TI与E络盟公司（前身派睿电子）合作，推出了今年的小批量特价销售计划：经TI授权的学校，能够以TI网站公布的价

3、格在http://cn.element14.com/texas-instruments购买部分TI器件不受购买数量的限制，为本科生电子设计竞赛中比较热门的器件做特价高精度和高速器件，SAR型12位AD、DA及16位的Delta-SigmaADCMSP430、Cortex-M3和C2000器件。有意申请此次特价计划的学校填写表格，赛区汇总后发送给TI公司竞赛趋势学科竞赛的现状学生、学校、企业普遍重视功利性渐强机制、运作、投入非常态、学校政策、投入不平衡，教师重视程度差异大公平性受到挑战，进而影响公正性学科竞

4、赛的发展学校支持：持续常态的政策支持和教师的指导规则形式：如何挤水分确保公平培训指导：基于常规教学，高水平教师指导，独立思考设计、工程实践能力环境条件：丰富案例资料、先进仪器设备、新技术产品历年竞赛状况2005年全国有500多学校、4600多队参赛。赛区一等二等总数赛区一等二等总数湖北28533河北549江苏201737黑龙江41014陕西152035天津4913四川141832吉林31720北京122739广西31316浙江91827江西347辽宁91322山西235山东81826福建077广东8152

5、3安徽066湖南81119甘肃066重庆7411贵州022河南6511新疆011上海51217总计1732654382007年全国有600多学校、7000多队参赛赛区一等奖二等奖获奖总数赛区一等奖二等奖获奖总数湖北191332天津31518四川123143吉林31013北京113243河北21214江苏93847重庆2911山东82634辽宁11920浙江82331安徽167湖南81220江西167广东62329山西55陕西62026云南44黑龙江51823甘肃33上海51520新疆33广西41519海南

6、22河南4711贵州11福建31619合计121384505赛区参赛队获奖队一等奖赛区参赛队获奖队一等奖湖北4664118福建503144广西3612313河北211173四川5213512云南13173湖南2482111吉林352222浙江503368山西141102江苏596557江西9982黑龙江391287安徽217141陕西440287上海241141河南343237海南11021北京522396甘肃138100辽宁341266贵州12220山东615515青海2620广东518365西藏410

7、天津312235新疆6310重庆216194宁夏15002009年全国有700多学校、近9000个队参赛2011年全国有900多学校、10000多个队参赛赛区一等奖二等奖总数一等奖比例获奖比例四川23285113.69047626.84563758江苏19405911.30952387.91946309湖北18254310.71428575.77181208广西1221337.142857144.4295302湖南1214267.142857143.48993289河南1121326.547619054.

8、29530201浙江933425.357142865.63758389陕西724314.166666674.16107383北京633393.571428575.23489933广东648543.571428577.24832215黑龙江631373.571428574.96644295上海616223.571428572.95302013重庆512172.976190482.28187919吉林433372.38095238