军事理论教案

《军事理论教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、军事理论教案张国良20目　　录1.国防概述与法规2.国防建设与动员3.军事思想概述4.毛泽东军事思想5.邓小平江泽民胡锦涛新时期军队建设思想及论述6.国际战略环境及格局7.我国周边安全环境8.军事高技术及其应用与作用9.精确制导技术10.信息化战争11.隐身伪装技术12.侦察监视技术13.电子对抗技术14.航天技术15.军队指挥控制技术16.新军事变革与新概念武器20一、国防概述与法规课程理论教学课题（章节）第三章第一、四节主讲人：内容分析重点国防的要素、公民的国防义务难点现代国防的特征关键通过对国防要素、特征的理解来把握大国防观念教学目的了解国防的类型和职能、简

2、史以及现代国防的基本特征，掌握国防的基本要素和法规，明确公民的国防义务和权利，树立大国防观念。教法设计课堂讲授、提问互动教学手段多媒体教学教学设计（提纲）一、国防的基本要素（一）国防的主体：（二）国防的对象：（三）国防的目的：（四）国防的手段：二、中国国防简史及其启示（一）中国古代国防的建立和发展（二）中国近代国防的没落（三）国防历史的主要启示三、国防的类型和特征（一）国防的类型：（二）现代国防的基本特征四、国防法规（一）国防立法体制（二）公民的国防权利和义务作业或思考题1.什么是国防？国防概念的四要素是什么？2.从中国国防历史中能得到的主要启示是什么？3.我国公

3、民是国防义务和权力有哪些？教学后记20二、国防建设与法规课程理论教学课题（章节）第三章第二、三节主讲人：内容分析重点国防建设的主要成就难点国防动员的内容及其实施关键国防建设的基本内容教学目的了解新中国国防建设的历史、主要内容和中国武装力量，掌握新中国国防建设的主要成就，明确国防动员内容和意义，增强建设国防的责任感和使命感。教法设计课堂讲授、提问互动教学手段多媒体教学教学设计（提纲）一、新中国国防建设的历史回顾二、国防建设的主要成就（一）建立和完善了国防领导体制（二）铸造了一支现代化的合成军队（三）建立了较完善的国防工业体系（四）国防后备力量建设得到了长足发展三、新

4、中国武装力量（一）中国人民解放军（二）中国人民武装警察部队（三）中国民兵四、国防动员（一）国防动员概述（二）国防动员的主要内容（三）国防动员的实施作业或思考题1.新中国国防建设的成就有哪些？2.中国武装力量由哪几部分组成？3.国防动员的内容是什么？教学后记20三、军事思想概述和中国古代军事思想课程理论教学课题（章节）第二章第一节主讲人内容分析重点中国古代军事思想难点军事思想概述关键实现军事思想的古为今用教学目的通过学习军事思想的相关理论和中国古代军事思想，掌握其基本概念，了解中国古代军事思想的发展历程，把握其杰出代表《孙子兵法》的主要内容。教法设计课堂讲授、提问互

5、动教学手段多媒体教学教学设计（提纲）一、军事思想概述（一）军事思想的定义（二）军事思想的基本特征（三）影响军事思想形成发展的主要因素（四）军事思想的分类二、中国古代军事思想（一）中国古代军事思想的定义（二）中国古代军事思想的发展历程1．夏商西周的早期萌芽2．春秋战国的渐趋成熟3．秦至五代的充实提高4．宋元明清的系统完善（三）中国古代军事思想的杰出代表——《孙子兵法》1．产生的历史背景2．主要内容3．地位和作用作业或思考题1.什么是军事思想？如何把握其主要特征？2.中国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？3.认真阅读《孙子兵法》，撰写一篇不少于2500字的读书笔记。教

6、学后记20四、毛泽东军事思想概述课程理论教学课题（章节）第二章第二节主讲人内容分析重点毛泽东军事思想的主要内容难点无产阶级战争观和军事问题方法论关键信息化条件下如何运用人民战争思想？教学目的了解毛泽东军事思想的科学涵义、形成和发展的过程，掌握毛泽东军事思想的主要内容，深刻体会毛泽东军事思想的历史地位和现实作用。教法设计课堂讲授、提问互动教学手段多媒体教学教学设计（提纲）一、毛泽东军事思想的科学含义1．它是马列主义的普遍原理和中国革命战争具体实践相结合的产物2．它是长期的中国革命战争和军事斗争实践经验的总结3．它是中国共产党人集体智慧的结晶4．它是毛泽东思想的重要组

7、成部分二、毛泽东军事思想的发展历程1．产生时期2．形成时期3．发展时期三、毛泽东军事思想的主要内容1．无产阶级战争观和军事问题方法论2．人民军队思想3．人民战争思想4．人民战争的战略战术5．国防建设理论四、毛泽东军事思想的历史地位1．它对马列主义军事理论作出了重大而独特的贡献2．它在世界上具有广泛而深刻的影响3．它永远是我军克敌制胜的法宝作业或思考题（1）如何理解毛泽东思想的科学含义？（2）毛泽东军事思想的主要内容是什么？（3）信息化战争条件下如何运用人民战争的指导思想？教学后记20五、邓小平江泽民胡锦涛新时期军队建设思想及论述课程理论教学课题（章节）第二章第三节

8、主讲人内容