柳州鹿寨寨沙镇龙江小学学校章程

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1、柳州市鹿寨县寨沙镇龙江小学学校章程本章程于2016年6月17日,经教职工代表大会第五次会议讨论通过。l目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为,依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益,全面实施依法治校,促进学校办学的稳定、健康、可持续发展,积极推进素质教育,贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律、部门规章的规定,制定本章程。第二条学

2、校名称:鹿寨县寨沙镇龙江小学学校位于广西壮族自治区柳州市鹿寨县寨沙镇龙江村大河屯。第三条学校性质:学校是一所实施义务教育的公办寄宿制农村小学,学制6年。第四条办学宗旨:遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策,用责任与爱奠基学生的终身发展校训:知识改变命运习惯成就人生;校风:文明守纪求实创新;教风:敬业严谨协作奉献;学风:自主合作勤奋善思。第五条学校办学目标:让农村的孩子享受优质的教育;学校育人目标:育人为本,素质为重,关注发展第六条校歌:俊美龙江校徽:鹿寨县寨沙镇龙江小学Luzhaixianzhaishazhenglongjiangxiaoaue校徽

3、释义龙者,江也。龙腾生机江海飞花小见未来学有所成学校LOGO由“龙江”两字的首字母L,j为设计元素,变形为一个向上飞起、进取腾飞的龙,寓意着蛟龙的活力,进取的精神。而向上飞起的小龙,拥抱着明天的太阳,象征着明天的希望。一条蜿蜒的小河向上延伸着,寓意着幼龙慢慢沿江河奔向大海。第二章学校的管理体制第七条学校实行校长负责制。校长是学校的第一责任人,依法履行工作职责。第八条校长应当具备国家规定的任职资格,并由上级教育行政主管部门任免。第九条校长的职责:(一)执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定,按教育规律办学。自觉抵制各种违反教育

4、方针、政策、法律法规的倾向,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。(二)认真执行党的知识分子政策和干部任用政策,团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力;注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干,努力建设学习型的教师队伍。依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督,充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性,认真执行学校教职工代表大会决定。(三)拟订

5、并实施学校的发展规划,制定实施年度工作计划和学校规章制度;组织学校开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动,保证教育教学整体质量的稳步提高。(四)依法聘任和解聘学校教师和其他工作人员,对学生进行学籍管理,按照程序实施奖励和惩罚;拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理学校的财产。(五)逐年增加专项经费,加强校园安全隐患的排查整改,建立和完善学校安全管理工作的责任制度,强化安全管理手段,避免学校安全生产责任事故发生。(六)发挥学校教育的主导作用,加强学生的法制教育和安全知识教育;建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制,努力促进学校教育、家

6、庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。(七)执行上级主管部门和学校教职工代表大会的其他授权,负责学校的日常管理工作。第十条学校根据编制和管理的需要,学校设副校长三人,在校长领导下分管学校教学、总务后勤、政教安全等工作。下设教导处、政教处、总务处、少先队大队部等职能部门。教导处具体负责整个学校的教育教学工作,包括教研、教学常规、实验、电教等方面。政教处学生部具体负责对班级的管理、学生的一日常规和学生的思想品德教育。总务处具体负责学校总务后勤工作,全方位为教学服务。学少先队大队部协助政教处具体开展学校的少队工作和学生的实践活动。各处室要

7、各司其责,在校长和分管校长领导下有序地开展工作,工作中要做到三点:一是要有高度的责任心,二是工作要有主动性,三是工作要有特色。各职能部门设主任1人,职能部门负责人由学校考察,报上级教育行政部门审核后由校长聘任。第十一条学校的党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持学校党组织的工作。第十二条学校党组织的职能:(一)保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻执行,始终坚持社会主义的办学方向。(二)抓好学校党组织的自身建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(三)领导学校的思想政治工作,对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导,深入

8、了解,全面掌握教职工思想政治和工作生活状况,做好统战工作和群众工作。(四)定期听取校长工作通报

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