初三新学期学习计划

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时间:2018-11-27

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1、即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置初三新学期学习计划  初三,是初中阶段学习关键的一年,学习得法,将直接有助于他们以后的升学。而给学生以学习的方法,授他们以“渔”去获得“鱼”,是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。下面是给大家带来的初三新学期学习计划,欢迎阅读。【初三新学期学习计划一】  回首过去:  学科成绩:  年级排位:平行班第一、素质班第四.  八年级学习感受:一个学年的学习过去了,我努力过,也失败过

2、.然而我学到的知识.八年级的学习生活,让我明白:计划对于一个现代人的重要性,掌握新知识的重要性还要心态的重要性.所以在九年级的学习中我要发扬八年级的好的方面,努力改正自己的缺点.  上学期学习中突出的缺点:  1.学习计划没有认真实行.2.没有做好总结工作.  3.没有认真履行自己做班长的责任.  2.没有今日事今日了,总想着下一秒再做这一秒的事.  3.没有整理好自己的物品,习惯于丢三落四.  4.对同学不尊重,没有注重语言文明.5.没有好好尊重王老师.站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?

3、不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  6.对于一些老师有反感的心理.  7.没有保持自己的阳光心态.  九年级综合素质目标:  各科目标:  年级排位:平行班第一,素质班第四.  竞赛目标:  物理竞赛入围,需得全国二等奖.  英语竞赛一定要取得名次.数学竞赛一定要入围.  人际关系目标:  1.与同学团结,两学期不打架,不吵口. 

4、 2.认识全部老师,不与任何老师发生矛盾.  3.重点培养与王老师、袁老师关系。  能力目标:  重点陪养洞察力、学习能力、沟通能力、适应能力。学习计划:  我的誓言:我不能再沉睡下去,我不能再让别人嘲笑,我不能忍受自己破烂的学习。我要成功!我要让别人知道我能行!我要超越素质班的同学!我要让他们知道平行班一样十分能干!  1.每天完成复习预习工作。  2.第周总结一次学习心得。  3.每周日更新一次题库。站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小

5、编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  4.每天听写一遍初三单词,每天一个TOPIC也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中第二定位一中、英才侨中建议就读里中。  二、具体方法和计划  1、每天的作息时间安排:分起床“临时抱佛脚”即时记忆,应付文科考试,一般都是考过没多久就忘了的。  具体在各个学科以前知识的复习时每次不能贪多,一个晚上到复习一科就可以了。可以这样安排:星期一复习

6、语文星期2复习数学,星期3复习英语,星期4复习物理,星期5化学星期6政治、地理,星期天历史和生物。具体各科学习目标和方法如下具体计划:11月到12月,复习初一课本的知识。1月到新学期开学前复习初二课本的知识。下个学期结合初三知识进行总复习时你就不会落下了。复习方法:理解熟记课本里的公式,理论(可以在早读午写时间背)。站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你

7、的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  学会运用所记得公式(多做精练的题,每天不低于5道)当然你的数学不差的话,可以根据个人的情况,利用初一到初三课本目录,先捡自己的薄弱环节复习,不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节,可以拿课本目录下的一道题目做一做,看看自己在哪些题目当中没有做出来,归纳一下,看这些题目集中反映的知识点是什么,可能就是这个知识有缺陷,进行分析一下。知识要是有缺陷的话,你就重点复习这个问题,如果一做不假思索就做出来,也要归纳一下,反映的知识点是什么,是不是

8、这方面的知识点掌握得比较牢固,就不要怎么注意复习它就可以了。  英语复习  (1)通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心,是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力(英语学习的重点,可以结合课外资料学习相关知识)的综合材料,是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的。为了进一步提高学英语的兴趣,收到一定的效果。复习课文时要着眼于找基础,抓基本功训练,要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对英语的习惯表

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