常州大学实习教学管理运行体系.doc

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1、常州大学实习教学管理运行体系第一阶段实习计划前学期末，系（教研室）报实习计划，填写《实习计划书》学院审核批准新学期初两周内，学院填写《实习计划汇总表》第二阶段实习实施认识实习、生产实习和集中毕业实习签订《学生实习协议书》召开实习动员大会，下达实习任务到实习基地实习学生撰写实习报告毕业实习填写《毕业实习鉴定表》教师评定成绩，撰写《实习小结》送系（教研室）、学院领导审阅，并作为学院撰写《学期实习工作总结》的依据第三阶段实习总结学期结束后，学院总结本学期实习教学工作，撰写《学期实习工作总结》（包含实习基地满足教学需求情况）学院向教务处实践教学科报送以下材料：①《学期实习工作总结》②《实

2、习项目一览表》③《校外实习指导教师一览表》④《校内实习指导教师一览表》常州大学校外实习基地建设与管理体系图联系实习单位，协谈相关事宜签署《实习基地协议书》，聘请校外指导教师填写《校外实习基地登记表》向教务处实践教学科送交《实习基地协议书》、《校外实习基地登记表》复印件是协议期满，是否继续合作？否通知教务处实践教学科常州大学实习教学质量标准常大教【2011】3号实习是专业教学的重要组成部分，为保证我校各类实习的质量，特制定本标准。一、实习教学基本要求1、组织学生实习，应该达到以下目的：（1）培养学生理论联系实际的能力，树立工程意识和劳动观念，提高工程实践能力。（2）培养学生获取信息

3、和综合处理信息的能力、文字处理和语言表达能力以及协作能力。（3）巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。2、实习教学大纲各类实习都要根据专业培养目标的要求，制定出具体的实习大纲，实习大纲内容包括：学分、实习周数、适用专业、选用教材、先修课程、开课学院、撰写人、撰写时间、审定人、批准人等。3、实习指导书为保证实习质量，各系（教研室）必须组织实习指导教师编写实习指导书（实习指导书原则三年修订一次），详细说明实习内容及要求，于实习前发给学生。4、实习指导教师的选派（1）各学院必须选派实习指导教师现场指导学生实习。实习指导教师必须由教学经验丰富、对实习内容熟悉的讲师以上职称(含讲

4、师)的教师担任；外聘的实习教师必须是中级（含中级）以上职称的技术人员或管理人员，并且具备扎实的理论基础知识和丰富的实践经验。（2）每位实习指导教师指导学生人数不超过20人，毕业实习8人左右。（3）凡是第一次担任实习指导工作的教师，必须安排实习岗前培训，具体内容包括：熟悉实习大纲、实习指导书；去实习单位现场学习、调研；熟悉实习场地及周围环境；了解相关安全知识。经考核合格后方可指导学生实习。5、实习基地的建立每个专业必须建立2个以上相对稳定的实习基地，签订《常州大学实习基地协议书》。建立实习基地的基本原则是：①专业对口、技术装备先进，能满足实习大纲的要求。②生产、工作正常，重视学生的

5、实习。③就近原则。二、指导教师要求1、认识实习、生产实习和集中毕业实习前，实习指导教师应联系实习单位，并与校外实习单位签署《常州大学学生实习协议书》，协同实习单位安排相关事宜。2、根据《实习教学大纲》及实习单位情况拟定具体实习方案，制定实习计划，填写《常州大学实习计划书》；同时给学生下达实习任务，组织召开实习动员大会，讲明实习的目的、意义和要求，并宣布实习纪律。3、指导实习，一要注重培养学生独立工作能力，二要引导学生深入实际学习，三要对学生进行安全、保密教育。4、以身作则，教书育人，重视劳动教育。实习中可以组织学生参加公益劳动，建立良好的校企关系。5、严格进行考勤和平时考核，认真

6、记录实习情况；对迟到、早退和无故缺勤等违纪情况及时处理；定期检查实习日记；认真批改实习报告，批改要求：①必须体现批改痕迹，指出错、漏之处；②一律用红色圆珠笔或水笔批改，不得用其它颜色；③实习报告上的成绩必须与记分册上成绩一致；④实习报告批改必须有指导教师的签名。6、实习结束后及时评定学生实习成绩，做好小结工作，并将学生实习协议书、实习计划书、小结、记分册和点名册、成绩登记表和实习任务书等教学资料装入学校规定的试卷袋，连同学生实习资料袋（按学号顺序），交由学院存档。三、学生要求1、根据实习任务书的要求，认真实习，仔细观察，积极和他人交流，坚持写实习日记。2、服从指导教师和实习单位的

7、安排，严格遵守实习场所的操作规程和安全、保密等各项规章制度。3、必须完成实习的全部任务，认真撰写实习报告。4、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退，不擅离实习岗位。实习期间学生无故缺席一天按旷课6学时计，并按学校有关规定处理。四、实习成绩评定1、实习结束后，实习指导教师根据学生在实习期间的表现、实习报告、考核成绩等方面综合评定学生实习成绩。2、对单独考核的实习，以指导教师评定的实习成绩记录学生该门课程成绩。对于非单独考核的实习，指导教师评定的实习成绩按一定比例计入相应课程的总成绩，如