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时间:2018-11-27
《2013mba写作复习指南》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013管理类综合能力复习指南之写作篇版权所有,请勿越权使用11写作讲义一、写作考试大纲解析综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。2.论说文论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文
2、。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。二、阅卷评分标准解析 1.论证有效性分析的阅卷标准: (1)根据分析评论的内容给分,占15分。考生分析评论的内容超出参考答案者,只要言之有理,也应给分。 (2)按文章结构与语言表达,分四类卷给分。 一类卷12-15分:论证或反驳有力,结构严谨,条理清楚,语言精简流畅 二类卷8-11分:结构尚完整,条理比较清楚,语句较通顺,有少量
3、语病 三类卷5-7分:结构不完整,语言欠连贯,较多语病,分析缺乏说服力 四类卷0-3分:明显偏离题意,内容空洞,条理不清,语句严重不通 (3)不符合字数要求,或出现错别字,酌情扣分。书写清楚整洁,酌情加1-2分;但总分不得超过30分。 三、历年真题解析第一部分:论证有效性分析一、历年真题2003年1月论证有效性写作o把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。是什么葬送了蜜蜂?是它对既定方向的执着,是
4、它对趋光习性这一规则的遵循。o当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉我们,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执着努力,而是在随机试错的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里,混乱的行动比有序的衰亡好得多。o对上述论证进行评论,分析上述论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。n(提示:评论型作
5、文思考的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)2003年评分细则o“根据评论内容、文章结构和语言表达综合评分”。满分30分,其中评论内容占152013管理类综合能力复习指南之写作篇版权所有,请勿越权使用11分,文章结构和语言表达15分。o内容15的构成:题干的结论存在以下的若干漏洞(至少要找出四处错误并加以分析):o1)蜜蜂试验只是特定环境下的一个生物行为试验,不能简单地将生物行为类推
6、到企业行为,更不能把生物行为试验的结果一般化为企业应对不确定性的普遍原则。(3分)o2)经济发展和技术发展总体上是有规律的。在具有模糊性与不确定性的经营环境中,虽然企业用随机试错的方法可能取得成功,但是企业理性决策成功的概率要远远高于随机试错成功的概率。不能用小概率的随机试错的特例否定理性决策。(2分)o3)企业经营需要明确方向。在具有不确定性的经营环境中,企业需要根据环境的变化调整方向。但方向的调整需要理性分析而不是随机试错,更不能否定企业朝着既定方向的执着努力。(2分)o4)技术预测具有不确定性,并不意味着技术趋势不可预
7、测。不能说明进行预测是浪费时间的徒劳之举。实际上对未来的预测是企业经营决策的重要依据。可预测的时间的长短也不能作为否定预测必要性的根据。(2分)o5)不能把对规则的遵循和对规则的突破的区别绝对化。事实上,对规则的遵循和对规则的突破不是绝对排斥的。对规则的突破不意味着不遵循任何规则,而意味着突破或修改旧规则,创建并遵循新规则。(2分)o6)企业经营环境的不确定性要求不能机械地遵循规则,这个正确的观点被偷换成为企业经营环境的不确定性要求不遵循任何规则。(2分)o7)在一个经常变化的世界里,混乱的行为和有序的衰亡并不是两种仅有的选
8、择,没有理由因为反对有序的衰亡而提倡混乱的行动。(2分)2005年1月份:没有天生的外科医生,也没有天生的会计师。它们都是专业化的工作,需要经过正规的培训,而这种培训最开始是在教室里进行的。当然,学生们必须具备使用手术刀或是操作键盘的能力,但是他们首先得接受专门的教育。领导者则不一样,天生
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