农村小学秋工作计划

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1、小学2018—2019学年度学校工作计划一、指导思想。学校教育教学工作将紧紧围绕市、区、镇教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，以“创建文明校园，办人民满意学校”为目标，以“创文”为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，继续开展“平安校园”创建活动，努力打造特色项目，促进学校持续健康发展。二、工作目标。办学理念：让每朵花儿都幸福绽放校风：美德博学健体勤奋教风

2、：以德立校以爱育人学风：以行启智以学圆梦学校管理目标：1、认真落实“关爱工程”，提高学校服务意识，努力办人民满意教育；2、提高教学质量，1-5年级学科综合成绩争取全镇前三,六年级全区前20名；3、打造体育特色校园。以“创文工作”为抓手，抓好校园管理，做到净化、美化、亮化；4、努力办好幼儿教育，加大宣传力度；5、抓好后勤安全卫生管理，做到安全零事故，确保师生生命财产安全。6、抓好党建工作，争创示范党支部。校园建设目标：完善学校硬件设施，打造校园文化，特别是体育、国学文化。三、主要工作。（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉

3、把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性

4、。2、坚持不懈抓好师德建设。教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，继续落实《八项规定》，教体局《三大机制，六项承诺》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“四有”好老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班

5、集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。3、深化德育活动活动。坚持每周一的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进行有机结合。要求每位教

6、师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。5、发挥少先队、大队部的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。6、办好家长学校。建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主

7、义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。7、开展主题教育活动。本学期我们将开展深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以