东平明湖中学高三物理学案.doc

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1、东平明湖中学高三物理学案班级姓名课题万有引力定律及其应用——课中探究案课型复习课主备人孙刚伟审核人高三物理审批人蔚成银使用时间2014-10批阅时间教师寄语：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。【复习目标】1、理解并熟练应用万有引力定律求解天体质量和密度2、知道同步卫星运动的特点和三种宇宙速度并能应用解决相关问题3、掌握解决天体运动问题的两种思路考点一：万有引力定律典例精析：【例题1】(2013·江苏高考)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（）A．太阳位于

2、木星运行轨道的中心B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C．火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D．相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积考点二：人造卫星的运行问题典例精析：【例题2】（2011天津）质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动。已知月球质量为M，月球半径为R，月球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的(　　)A．线速度v＝　B．角速度ω＝C．运行周期D．向心加速度a＝【巩固练习】（2012山东）2011年1

3、1月3日，“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为、，线速度大小分别为v1、v2。则等于ABCD【例题3】（2012•绵阳模拟）到目前为止，火星是除了地球以外人类了解最多的行星，已经有超过30枚探测器到达过火星，并发回了大量数据．如果已知万有引力常量为G，根据下列测量数据，能够得出火星密度的是（　　）A．发射一颗绕火星做匀速圆周运动的卫星，测出卫星的轨道半径

4、r和卫星的周期TB．测出火星绕太阳做匀速圆周运动的周期T和轨道半径rC．发射一颗贴近火星表面绕火星做匀速圆周运动的飞船，测出飞船运行的速度vD．发射一颗贴近火星表面绕火星做匀速圆周运动的飞船，测出飞船运行的角速度ϖ【巩固练习】某卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动，若已知该卫星绕月球的周期和轨道半径及引力常量，则由已知物理量可以求出（）A．月球的质量B．月球的密度C．月球对卫星的引力D．卫星的向心加速度考点三、卫星运行规律及宇宙速度典例精析：【例题4】(2011广东).已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为

5、m，引力常量为G.有关同步卫星，下列表述正确的是(　　)A．卫星距地面的高度为B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度C．卫星运行时受到的向心力大小为GD．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度【巩固练习】同步卫星离地心距离r，运行速率为，加速度为，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为，第一宇宙速度为，地球半径为R，则下列比值正确的是（）A、B、C、D、【当堂检测】1.(2012·四川卷)今年4月30日，西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星，其轨道半径为2.8×107m．它与另一颗同质量的同步轨道卫星(轨道半径为4.2×10

6、7m)相比()A．向心力较小B．动能较大C．发射速度都是第一宇宙速度D．角速度较小2.（2011山东）甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是(　)A．甲的周期大于乙的周期B．乙的速度大于第一宇宙速度C．甲的加速度小于乙的加速度D．甲在运行时能经过北极的正上方3（2014泰安期中）2013年6月13日，神州十号与天宫一号成功实现自动交会对接．对接前神州十号与天宫一号都在各自的轨道上做匀速圆周运动．已知引力常量为G，下列说法正确的是()A．由神州十号运行

7、的周期和轨道半径可以求出地球的质量B．由神州十号运行的周期可以求出它离地面的高度C．若神州十号的轨道半径比天宫一号大，则神州十号的周期比天宫一号小D．漂浮在天宫一号内的宇航号处于平衡状态4（2011浙江）为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在该星球中心为圆心，半径为的圆轨道上运动，周期为T1，总质量为m1。随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2则 A.X星球的质量为 B.X星球表面的重力加速度为 C.登陆舱在与轨道上运动时的速度大小之比 D.登陆舱在半径为轨道上做圆周运动的周期为作业

8、：完成课时跟踪检测（十六）自我总结：