揭开货币神秘的面纱-纸币课件 新人教版必修

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1、三、纸币第三目纸币金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币贵金属与一般等价物比较有哪些优点，贵金属又存在哪些不理想的地方？观察货币的“变身”过程，你领悟到纸币有什么优点了吗？试着说一说。1、纸币（1）纸币的产生过程①必须是由国家（或某些地区）发行的。②必须是现在正在强制使用的。③纸币的本质是价值符号，它不是商品没有价值。④国家发行的纪念币既可以收藏也可以流通。⑤国家有权规定纸币的面额，但无法规定纸币的购买力。（2）纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。理解：1937~1949年国民党统治时期100元法币的购买力变化；1937年可以买黄牛2头1939年可以

2、买猪1头1943年可以买鸡1只1945年可以买鸡蛋1个1948年8月19日可以买大米3粒1949年5月可以买大米2.45/10000000粒货币纸币区别含义不同本质不同属性不同产生不同联系从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号一般等价物价值符号是商品有使用价值和价值是价值符号，只有使用价值而无价值货币是商品交换发展到一定阶段的产物纸币是从货币充当流通手段的职能中产生的纸币代替货币执行其职能；纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度；都有使用价值（3）纸币与货币的关系2008年受金融危机的影响我国商品出口遭受重创，为了尽快走

3、出困境，有人认为：“国家要大量发行纸币（人民币），使老百姓手中的钱更多，以促进国内消费。”探究与合作（1）这种观点合理吗，为什么？（2）纸币发行过多会对我们的生活造成什么影响？商品可供量不变纸币发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元＝0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平货币流通速度提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流

4、通速度成反比。（4）纸币的发行规律？（07四川文综）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A、1.8万亿元B、2万亿元C、2.2万亿元D、2.4万亿元如果纸币发行量超过流通中所需货币量会出现什么问题？如果纸币发行量小于流通中所需货币量会出现什么问题？纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀现象物价下跌，经济衰退，出现通货紧缩现象（5）通货膨胀经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。注：通货膨胀肯定会带来物价上涨，但物价上涨不一定就是通货膨胀。津巴布韦2008年7月的通胀率写

5、下天文数字：2.31亿%。今年1月，央行发行面额为100万亿津巴布韦元的大钞，也算是一项世界纪录。由于钱不值钱，津巴布韦人出门购物要携带大量的纸币，苦不堪言。含义表现及危害解决措施通货膨胀通货紧缩通胀和通缩其实质是供求不平衡导致的一种经济现象经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。物价上涨，纸币贬值，购买力下降。人民生活水平降低，社会经济生活持续混乱。与通货膨胀相反，表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。物价下降，经济萎缩，影响投资者的信心和居民的消费心理，对经济的长远发展不利。要正确对待人民币结合生活经验回答：假如有人找给你一张以HD90开头的百元钞票，你怎样鉴别

6、其真伪？1、纸币是由国家或（某些地区）发行的、强制使用的价值符合。作为国家应这样发行纸币A：为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费B：为了让纸币的购买力大，提高人们的购买力，国家可以少发行纸币C：国家为了政府的需要，可以随意发行纸币D：国家应根据流通中所需要的货币量为限度来发行纸币D2.国家所以无权规定纸币的实际购买力，主要是因为()①国家无法控制纸币的发行量②纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调节的③国家无权规定纸币的面值④纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的A.①②④B.①③C.②④D.②③④C本框结构：揭开货币的神秘面纱货币的本质货币的产生发展过程货币

7、的含义，本质（一般等价物）货币的职能基本职能一般职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的含义纸币的本质（价值符号）正确对待人民币商品含义及其属性--------一般等价物抑制通货膨胀的方法①控制纸币发行量和信贷规模②采用适度从紧的货币和财政政策③控制固定资产投资规模④发展生产，增加有效供给（根本方法）假如你是津政府的智囊团成员，你会对津政府提什么好的建议以应对通货膨胀？假如纸币发行的过少又会怎样？如果你是某企业的董事长你愿意看到这样的情景