xx正规借款合同范本

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻

2、党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是XX正规借款合同范本　　出借人(甲方)：　　借款人(乙方)：　　甲、乙双方在平等自愿、友好协商的基础上，达成以下协议：　　一、乙方向甲方借款人民币元整。　　二、借款期限为年，从年月日起至年月日止。　　三、借款期限届满，乙方保证返还借款，否则愿意承担一切法律责任。　　四、甲方在本协议书签订后二日内将借款交付乙方。　　五、甲方未按时将款交付乙方或者乙方未按时还款，违约方应当向守约方支付违约金__________元。　　六、本协议一式二份，自甲、乙双方签

3、名并加盖公章(是单位的加盖公章)之日生效，甲、乙双方各执一份为凭。　　甲方：乙方：　　年月日　　借款人(甲方)：__________________　　身份证号码：__________________　　住所地：__________________　　联系电话：__________________　　债权人(乙方)：__________________　　身份证号码:__________________区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境

4、创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重

5、点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使

6、幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　住所地：__________________　　联系电话:__________________　　甲乙双方本着平等、真实、自愿的原则，为明确责任，恪守信用，签订本合同，以证共同遵守.　　一、本合同的借款期限为12个月。自XX年11月日起至XX年12月日。实际放款日与到期日以借款借据或银行转账记录为准，借款借据与银行转账记录为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。　　二、本合同项目下的借款金额为人民币(大写)叁万圆

7、整，(小写)圆整。大小写不一致的，以大写为准。　　三、本合同项下借款利率根据国家有关利率规定，确定为月利率‰，利息从借款发放之日起计算，利率高于国家规定的，不影响本合同其他条款效力。　　四、借款人授权债权人在本合同生效后，将借款以下列第种方式交付给借款人：　　(1)现金交付。现金交付的，借款人应在收款后出具借款借据。　　(2)直接划入借款人下列指定帐户，以银行转账方式交付借款的，甲方认可银行转账记录为甲方收到借款的凭据：　　账号：__________________　　户名：__________________　　开户行：__________________区

8、角与主题活动的环境创设及老师在活动中的