生物统计复习题

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1、选择题：1、下列数值属于参数的是：A、总体平均数B、自变量C、依变量D、样本平均数2、下面一组数据中属于计量资料的是A、产品合格数B、抽样的样品数C、病人的治愈数D、产品的合格率3、在一组数据中，如果一个变数10的离均差是2，那么该组数据的平均数是A、12B、10C、8D、24、变异系数是衡量样本资料程度的一个统计量。A、变异B、同一C、集中D、分布5、方差分析适合于，数据资料的均数假设检验。A、两组以上B、两组C、一组D、任何6、在t检验时，如果t=t0、01，此差异是：A、显著水平B、极显著水平C、无显著差异D、没

2、法判断7、生物统计中t检验常用来检验A、两均数差异比较B、两个数差异比较C、两总体差异比较D、多组数据差异比较8、平均数是反映数据资料性的代表值。A、变异性B、集中性C、差异性D、独立性9、在假设检验中，是以为前提。A、肯定假设B、备择假设C、原假设D、无效假设10、抽取样本的基本首要原则是A、统一性原则B、随机性原则C、完全性原则D、重复性原则11、统计学研究的事件属于事件。A、不可能事件B、必然事件C、小概率事件D、随机事件12、下列属于大样本的是A、40B、30C、20D、1013、一组数据有9个样本，其样本标准

3、差是0.96，该组数据的标本标准误（差）是A、0.11B、8.64C、2.88D、0.3214、在假设检验中，计算的统计量与事件发生的概率之间存在的关系是。A、正比关系B、反比关系C、加减关系D、没有关系15、在方差分析中，已知总自由度是15，组间自由度是3，组内自由度是A、18B、12C、10D、516、已知数据资料有10对数据，并呈线性回归关系，它的总自由度、回归自由度和残差自由度分别是A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和117、观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所

4、引起的误差称为A、偶然误差B、系统误差C、疏失误差D、统计误差18、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。A、提高准确度B、提高精确度C、减少样本容量D、增加样本容量19、相关系数显著性检验常用的方法是A、t-检验和u-检验B、t-检验和X2-检验C、t-检验和F检验D、F检验和X2-检验20、判断整体中计数资料多种情况差异是否显著的统计方法是A、t-检验B、F-检验C、X2-检验D、u-检验24、在均数假设检验中，当样本的个数大于30时，通常选择检验。A、t-检验B、u-检验C、F-检验D、都可以26、百分数检验中，

5、只有np和nq都大于时，可用u或t检验。A、30B、20C、10D、534、多重比较是对各个处理间的差异显著性检验的一种方法，它是对各处理的间进行多重比较。A、统计数B、变数C、F值D、平均数35、在X2检验中，当自由度为时，需要对在X2检验的连续性进行矫正。A、1B、2C、3D、436、已回归方程的决定系是0.81，那么此回归方程的相关系数是。A、0.6561B、0.9C、0.59D、0.8140、一组成组数据资料，每组具有10个观察值。该配对资料的自由度是A、20B、19C、18D、9名词解释1、样本：从总体中抽出

6、的若干个体所构成的集合。2、随机抽样：根据一定的原则对研究对象抽取一部分个体进行测量或度量，把得到的数据资料作为样本进行统计处理，然后利用样本特征对总体进行推断。3、参数：是对一个总体特征的度量，常用希腊字母表示。4、小概率事件原理：某事件发生概率很小，人为地认为该事件不会发生。5、总体：具有相同性质的个体所组成的集合。6、统计量：从样本中计算所得的数值称为统计量。7、随机误差：由于试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果之间产生的差异，是不可避免的。8、平均数：是反映数据资料集中性的代表值。填空题：1、

7、显著性检验又称假设检验，是统计学的核心内容。2、随机实验的每一个可能的结果称为。3、通常把α称为显著性水平或置信系数，常用显著性水平有两个，它们是0.05和0.014、当随机变量的正态分布的µ=0，Ϭ=1时，正态分布就转化成标准正态分布。5、数据资料按其性质不同各分为计数资料和计量资料两种。6、小概率事件原理判定的基础是原假设。7、试验设计的三大基本原则是设置重复、随机排序和局部控制。8、变量之间的相关关系主要有两大类：因果关系，平行关系。9、在统计学中，常见平均数主要有算术平均数，几何平均数，调和平均数。10、样本标

8、准差的计算公式。11、小概率事件原理是指某事件发生概率很小，人们认为不会发生。。12、在标准正态分布中，P（-1≤u≤1）=0.6826。（已知随机变量的临界值为0．1587）13、在分析变量之间的关系时，一个变量X确定，Y是随着X变化而变化，两变量呈因果关系，则X称为自变量，Y称为因变量。简答题：1、请简述均数假设检验的基本步骤