高中党员深入开展创先争优活动实施方案

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1、高中党员深入开展创先争优活动实施方案;为进一步强化党组织建设，推动我校学习实践科学发展观活动的落实整改工作，拓展活动成果，督促广大党员不断增强党性观念，永葆党员先进性，根据《市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》和省教育厅《关于在xxxx省高等学校、中等学校、中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见》精神，按照市教育局《关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》要求，结合我校实际，现制定我校党员创先争优活动实施方案。一、创先争优活动的指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发

2、展观为指导，以筑坚强堡垒、树先锋形象、促进学校科学发展、办好人民满意高中为主题，紧紧围绕迎接中国共产党成立90周年和党的十八大召开两个重大节点，结合学校的办学目标、教育教学工作、日常党建工作和教师队伍建设，在党员中开展创先争优活动。二、创先争优活动的总体目标充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育和引导全体党员在推动党组织建设上创先争优，在促进教育教学改革上创先争优，在建设和谐校园上创先争优，在办好人民满意教育上创先争优，打造优秀的队伍、树立优良的风气、完成优质的工作，彰显学校党组织的创造力和凝聚力，党员的执行力和战斗力，进一步推动我校教育教学工

3、作科学、持续、和谐发展。三、创先争优活动的具体内容创先争优活动以创建五个好基层党组织、争做五模范优秀共产党员、争当五带头优秀党务工为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，全面履行《党章》规定的基本职责，出色完成基层党组织的各项任务，努力做到五个好：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。队伍结构合理，党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。工作思路清晰，符合本单位实际，目标明确、措施有力、成绩突出，围

4、绕中心、服务大局的成效明显。五是师生反映好。基层党组织和学校领导班子在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争做五模范：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研教育教学业务，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质。二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律已，以身作则，言传身教。三是服务师生的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受师生及家长监督。四是爱岗敬业的模范。要有强烈的事业心、责任感和求真务实的工

5、作作风，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新无私奉献，做出优异成绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明好公民。优秀党务工的基本要求是，热爱党务工作，努力做到五带头：一是带头增强党性。具有坚定的共产主义信念，带头执行党的路线、方针、政策和决议，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉地为实现党在现阶段的基本路线和基本纲领努力奋斗。二是带头提高素质。认真学习和实践科学发展观，认真贯彻十七届四中全会精神，不断提高马列主义理论和政策水平，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本

6、经验，坚决执行党的决议，弘扬求真务实、开拓进取的精神。三是带头开拓创新。不断探索学校党建工作的新思路、新体制、新方法、新载体，使学校党建工作更富有时代气息、更富有实际成效。四是带头转变作风。谦虚谨慎，戒骄戒躁，作风民主，始终传承党的密切联系群众的优良传统，虚心倾听党内外师生的意见和建议，善于做好师生的思想政治工作，在师生中有较高的威信。五是带头廉洁自律，严格遵守党的纪律和国家各项法律、法规，坚持党的原则，维护党的团结，不谋私利，廉洁奉公，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，坚决同各种违法违纪行为做斗争。四、创先争优活动的实施步骤根据市教育

7、局《意见》部署，从xxxx年6月开始我校着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。坚持抓好学习实践活动整改落实的后续工作，认真兑现向广大师生及家长做出的承诺，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，带领全体党员立足本职岗位，创争创一流业绩，掀起创先争优的高潮;从xxxx年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，以更加昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩，迎接党的十八大胜利召开。第一阶段：认真准备，广泛发动(xxxx年6月)本阶段，重点衔接学习实践科学发展观活动，动员部署，迅速启动，形成声势。一是确定创先争优活动载体，制定《朝阳市二高中党员科

8、学发展做贡献，岗位立功展风采主题实践活