校园安全教育策划书.docx

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1、校园安全教育策划书－开始致辞（2～3）主持人上台对本次活动进行说词，引出节目演示一台词可参考手册及视频，进行概述。－节目演示一（3～5分钟）防盗防骗模拟多个场景，演示被骗被盗的后果（陆续换场演示）场景一：宿舍失窃（桌椅、电脑、手机、钱包等）宿舍常常因为自身不注意保管物品，而导致发传单人员或自律性不强的学生顺手牵羊，从而造成自身的财产损失。表演细节。2~3人进行扮演上台演示即可。布置：放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。假动作做出有门的效果。大概经过：某寝室赶着去上课，都忘了关门，刚好路过门口的小偷发现宿舍没人，就进去顺手牵羊拿走了放在桌子上的电脑（一张写字台、一张椅子、电脑一台手机一部、文具若

2、干、书本若干等）注意事项可参考视频1(2：00~10：00分钟段)及防盗防骗篇场景二：推销骗局（骗术过长可解说员说词带过）校内校外常常遇到推销员推销产品，而有些诈骗人会进行诈骗，若没有防范意识，很容易被骗取财物等等。2~4人上台扮演演示即可布置：上台演出即可，2~3人对话推销假产品。大概经过：学生出门，遇见推销员向他推销产品，经过一段时间舌战，最终学生接受产品，并付出钱财。彼此分别后，后来发现是自己被骗了（购物袋一件、便携护肤品若干、手表一块、名片一张、手机两部等）表演详情及注意事项可参考视频1(2：00~10：00分钟段).及防盗防骗篇场景三：户外活动被盗户外不注意财产的保护，将贵重物

3、品暴露在容易被窃取的位置，而导致财产的损失。2~3人演示即可，突出粗心大意不注意保管物品的危害性表演详情及注意事项可参考视频1(2：00~10：00分钟段)及防盗防骗篇布置：2~3人上台即可，可背书包，将贵重物品放在易取得的地方，可是当安排人员模拟场景，例如公交车上或人群多的地方，重在动作及行为。大概经过：学生背书包外出，乘坐公交车，目视前方不注意贵重物品。扒手上车，轻易盗取物品(书包、钱包、手机、手表等)具体内容可参考视频1及防骗防盗文件夹内视频－主持人解说（8～10分钟）1、对节目一中的行为进行评论概述2、解说员及演员陆续上台配合主持人对节目一中导致财产损失的原因进行细说。3、人员互

4、相配合，对各个注意点及注意事项进行说明4、主持人补充说明更多的关于防盗防骗的知识，可与演员们配合完成5、对节目二进行说词预告说词详情参考防盗防骗视频及手册－节目演示二（8～10分钟）防火防灾篇模拟场景进行演出，通过演出人员对话及其行为以表现出不注意用电而导致火情。均可适度增加曲折性，表现出不具有防范意识的危害性。场景一：宿舍用电不注意导致火情宿舍电器较多，适当取用器材，用夸张的行为及言语表现出不注意用电的特点而或不正当处理导致火情，。2~4人扮演演示。布置：放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。假动作做出有门的效果。学生使用电脑时，电线交错，水杯里的水溢出，通过舍友间对话表现突出细节。大概经过：

5、学生在宿舍使用电脑，困了就喝了杯水趴在桌子上，书籍掉落，压在电线上，导致火情，室友回寝室发现，叫醒学生，慌张不知所措（一张写字台、一张椅子、电脑一台手机一部、杯子、插座、电线、文具若干、书本若干等）演出细节及注意事项参考综合视频1（18：00-20：00分段）及防火防灾篇场景二：不注意用火导致堆积物着火校园内许多不引人注意的易燃物堆积点。垃圾堆、仓库、图书馆等处，如不注意用火或乱丢火源极易造成火情。适当选取场景，参阅相关内容，2~4人同台扮演演示布置：可模拟图书馆，学生携带火源，把玩火源，不注意引燃易燃物，例书籍或是窗帘。导致火势不可控制。通过行为及言语表现突出大概经过：二人去图书馆，一

6、人不守纪律点烟，为避免被督察人员发现躲入书籍堆放处点烟，导致火情(一张桌子，一张椅子，打火机一个、香烟一盒、书籍若干)详情及细节可参考综合视频1（15：00-20：00分段）及防火防灾篇场景三：楼层着火楼层较高，一旦发生火情，在混乱的场景下极易迷失方向，不知所措。对逃生路径的选择以及逃生路上的姿势放大演示。可在演员间争论中突出。2~4人同台扮演演示布置：可以宿舍为场景。楼层失火。大概经过：几名同学在宿舍闲聊，听到有人喊叫失火，惊慌失措，不知如何逃离。通过兜圈子或是动作言语表现（两张写字台、椅子若干、电脑一台手机一部、文具若干、书本若干等）详情可参考综合视频1（18：00-20：00分段）

7、及防火防灾篇、防火防灾篇及逃生篇三个场景陆续上台演出，在危急关头卡住，解说员上台进行讲解，对各项险情进行解说，再逐一讲解正确的处理及逃生方法。最后逐步演示实施，成功解救。详情参考视频及手册－主持人解说＋加演示三（5～8分钟）逃生方法篇1、主持人上台，对节目演示三进行说词，引出逃生话题2、解说员及演员上台，主持人边进行解说边进行演示3、演示内容*火灾逃生详细解说及其演示*地震逃生详细解说及其演示*踩踏事件防范措施解说及其演示4、演出人