校园大型公益活动完整策划案.doc

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1、“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛校园大型公益活动完整策划案(一)前期调研篇一、活动背景此次活动是由安徽师范大学经济管理学院会计学专业11会计二班的部分同学共同组织的一个关爱当代大学生胃部健康问题的一次公益活动。通过调研,我们发现,当今大学生普遍存在不吃早餐、不按时进食、过渡节食等对胃部存在危害的行为,我们希望通过这次我们组织的公益活动,从而达到关爱大学生胃部健康问题的目的。执行地域主要集中在安徽师范大学花津校区校园内部。二、活动调研1.调研方法传统的实际的问卷设计和对象访谈调查互联网、报刊书籍、前辈导师等“二手资料”的搜集调查利用QQ、人人桌面、阿里旺

2、旺等网络聊天工具进行虚拟会谈在师大BBS论坛及各大论坛、博客或者其他开放式的虚拟空间发布讯息进行调查发布在线投票进行信息索取利用电子邮箱进行更为广泛的问卷投递从而获取信息2.调查对象主要针对芜湖、合肥、南京24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛、北京、上海、广州等城市的代表性高校进行调查(实体问卷调查和具体对象的访谈主要集中在芜湖市的各大高校区)。1.调查结果利用搜集到的“二手资料”正对性的做出实体调查问卷以及网络调查问卷电子档实体问卷共发放300份(发放区域包括安徽师范大学花津校区及赭山校区、芜湖市职业技术学院以及皖南医学院,三所高校问卷发放比例一致)

3、。问卷有效回执为204份,信息有效利用率为68%。网络等虚拟媒体调查反映良好。QQ、人人桌面等网络聊天工具的问卷电子档的回执率为92.2%;对师大BBS论坛及各大论坛、博客或者其他开放式的虚拟空间所发布的讯息都有被调查对象的活跃跟帖,以及热烈讨论,结果具有很强的利用率以及参考性;电子邮件以及在线投票共收到有效回执109份,信息有效率为65.3%。2.调查结果分析●当代大学生普遍存在饮食不规律的情况●当代大学生普遍不大主动关注自身饮食习惯是否健康24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛●当代大学生即便是知道自己饮食不健康也不会主动去纠正调节●当代大学生普遍缺

4、乏对于饮食健康以及营养知识的了解、24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛5.目标受众分析安徽师范大学花津校区内部没有早餐习惯、没有健康饮食规律以及缺乏对营养知识的学生人群。6.调查问卷见附录(二)项目简介篇一、活动目标1传播目标让“健康饮食安全胃士”的概念深入人心2赞助目标赞助方——纬七路小燕子食府二、活动策略1活动主题“健康饮食安全胃士”2传播策略24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛考虑学生对校内的普遍存在的宣传手段早已麻木,本次活动在传统校园宣传方式基础上,又丰富运用了多种新媒体传播方式,以达到吸引更多眼球的效应。因为本次活动重在普及“安全胃士”

5、的概念,并非盈利性,所以,在宣传上可多贴近学生的生活。如选择网络——这一学生最感兴趣的渠道,宣传“健康饮食安全卫士”等观念时,更容易让学生接受并配合。因为活动地点在学校,活动针对的目标公众也是学生,而学生在校期间,时间自由度不大,大都白天有课程,所以,在活动上前期的海报宣传应尽量第一时间吸引眼球并让人记住关键信息。后期活动也尽量人性化,让学生在一个温馨的环境下,让自己接受并重视”饮食健康安全胃士”的观念。3赞助策略为了成功举办本次活动并更大幅度遍及每一个学生,我们把赞助商的发展也作为本次活动的重点。三、目标公众不吃或不准时吃早餐的在校男女大学生午晚餐不吃以

6、零食取代的在校男女大学生午晚餐长期不准时吃饮食钟紊乱的在校男女大学生为减肥长期过度节食或以水果代替主食的在校女大学生暴饮暴食的在校男女在校大学生四、主要信息在校大学生多存在饮食不平衡、不健康等问题,且问题严重。具体体现为不吃早餐、不按时进餐、暴饮暴食、过度节食等现象。活动中不仅充分利用学校现有传播渠道,更加入了新媒体—网络,以更好的加强此次活动的影响力与号召力。通过多次沟通,成功的发展了一方赞助商,为本次公益活动的成功举办提供了资金及其他方面的有力帮助24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛(三)项目执行篇一、项目概述根据调查研究,我们安全“胃”士行动小组

7、,决定开展一系列活动,用来更好宣传健康饮食习惯的知识,达到让大家的潜意识里面,有爱护自己胃的目的二、项目进度表阶段方案 第一阶段  预热期第二阶段 深度推广期第三阶段余热印象加深期实施时间12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日12月14日至12月20日活动内容行为艺术海报造势活动1.爱心早餐2.专家健康饮食讲座3.网上护胃小游戏积分比赛评选最受欢迎健康饮食博客预期目标吸引同学们的眼球让大家对胃的健康有个初步了解让每个同学们,逐渐深化对饮食健康的知识认识程度,共同去爱护自己的胃号召同学们,主动去传播饮食健康知识,让更多的人关注自己的胃,关

8、心自己的饮食健康24“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛三、具体活

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