试析高校大学生就业指导工作的对策探析

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1、试析高校大学生就业指导工作的对策探析论文关键词:大学生 就业对策  论文摘要:大学生就业是关系到大学生前途,关系到学校发展,学校和社会稳定的大事。但随着高校扩招,大学毕业生的就业压力越来越大,目前大学生就业难已是一个不容忽视的问题。大学生就业指导工作显得越来越重要。在分析大学生就业形势和高校教育功能的基础上,提出高校加强大学生就业指导工作的诸多创新思考。  1引言随着全球知识经济的到来,中国加人WTO、高等教育大众化进程的加快和大学生就业制度改革的不断深化,大学生就业面临着新的情况和挑战。从1999年起,由于连续扩大招生规

2、模,我国高等教育发展进人一个新的历史阶段。2001年全国高校毕业生为115万人,2002年为145万人,2003年为212万人,2004年为280万人,2005年达到338万人。随着招生规模越来越大,每年毕业生不断增加,就业问题日益突出。与此同时,国家经济增长速度远远低于高校毕业生的增长速度,企业对高校毕业生的需求相对减少,大学毕业生的就业形势十分严峻。目前,日益严峻的就业形式已经对大学生的就业和成长,对高校的发展产生了十分重要的影响。高校作为社会人才培养的重要基地,必须站在战略的高度认识高校就业指导工作的重要性,并采取措

3、施切实加强对大学生的就业指导。大学生就业指导工作是学校教育的重要内容,它既是高等学校素质教育的重要组成部分,也是高校德育工作的有效途径和必要补充。大学是培养专门人才的场所,大学教育应该也必须包括职业教育的内容,大学生就业指导作为高等教育的重要内容,注重的是对人的教育、培养和塑造,就业指导不仅包括了择业的指导,更深层次上还涵盖了职业意识、职业理想、职业道德、职业价值取向的教育和毕业生就业素质的培养,这是人生观、价值观、成才观教育的体现,是高校德育教育的重要组成部分,更是素质教育的体现,是高校育人工作的重要方面。通过就业指导工

4、作,使得毕业生在选择职业时能做到既符合个性特征,也符合社会需要,更好地服务社会。  2对策研究  在大学生就业指导工作方面,发达国下家走在我们的前面,他们的就业指导工作蔓是以大学生的职业发展导向为基础,对学三生进行全方位的就业指导。其特征是:就业指导与学生的职业发展愿望相结合,与学校的教学过程相结合,与市场的要求相结是合。为了增强高校大学生就业指导工作的有效性,针对我国大学生就业指导工作的乙现状,笔者对新时期高校加强大学生就业立指导的对策作了如下思考。  2.1树立“以学生为本”的教育服务理念  “以学生为本”的教育服务理

5、念是新时:期高校实现社会价值和自身价值的和谐统一的重要发展理念。教育部周济部长在2005年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上要求,要“满腔热情、周到细致地做好思想教育和就业指导工作,就业和择业是大学生重要人生转折,是他们迈:向社会的关键阶段。我们要用走遍千山万水,不怕千辛万苦,道尽千言万语,不惜千兰方百计’的精神,带着深厚的感情去做工作,特别强调的是,高等学校要站好最后一班岗,为毕业生提供真诚关怀、科学指导、二周到服务,切实帮助他们迈好人生关键一步”。高校肩负着重要的育人使命,高校就业指导部门必须转变就业指导工作观念

6、,‘切实履行“以学生为本”教育服务理念,一:切以学生为中心,牢固树立“注重人的全面;发展,强调开发人的潜能,以人的可持续发三展为第一需要”的职责理念。学校不仅仅要:为学生的一时负责.更要为学生的一生负责。“授人以鱼,不如授人以渔”,就业指导的真正涵义不是送给他们一份工作,而是要帮助他们充分认识自己的潜能,去发现、去培养、去提高自身的就业竞争力。特别注重任何时候都要为学生的成长、成才服务。  2.2要把就业指导贯穿学生的整个大学阶段高校就业指导实质上是个系统工程,需要长期的潜移默化即“润物细无声”。我们不少高校的就业指导工作

7、往往是在学生毕业前夕才开始,这被戏称为“临阵磨枪,不快也光”,这种就业指导往往带有突击的性质,讲究实用、功利,缺乏科学性、系统性,也不规范。按照香港就业指导专家谭立恒所说:“就业指导的功能就是有赓自然香,即要帮助学生把‘察’释放出来,使他们‘飘香’,也就是帮助同学们充分展示自己的实力和才能。”他同时指出:“只有底蕴深厚的人,才能自然地散发出‘香气’,这就需要长期的学习和积累。”由此可见大学生要想“香气四溢”、“光彩夺目”,就需要培养自己的终生就业能力和终身学习的能力,而一墩而就或走捷径是不可能成功的。因此,要把就业指导贯穿

8、学生的整个大学阶段。  一年级要开展人生观、世界观和价值观教育,开展“学习与职业成功”等教育,引导大学生树立正确的劳动态度、职业理想和择业观,提高他们学习的主动性和积极性;二年级要开展个性心理测试和职业适应性测试,让大学生了解自己的兴趣爱好、气质性格、能力特长等,确定自己的择业目标,提高大学生的职业适应

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