地下室深基坑土方开挖施工组织方案

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1、WORD格式.可编辑目录第一章编制依据及说明……………………………………………………….…...3第二章工程概况……………………………………………………………………4一、地理位置…………………………………………………………………..4二、工程概况…………………………………………………………………..4三、场地施工条件……………………………………………………………..7第三章施工计划……………………………………………………………………8一、技术准备……………………………………………………………………8二、场地准备

2、……………………………………………………………………8四、材料准备和计划……………………………………………………………9五、施工机械配备计划………………………………………………………..10第四章挖土施工工艺技术及工况流程…………………………………………..11一、土方开挖施工方案…………………………………………………………11二、土方开挖技术措施及注意事项……………………………………………13四、土方回填…………………………………………………………………....14第五章质量安全保证措施……………………………

3、…………………………..15一、组织保障机构………………………………………………………………15二、保障施工质量的技术措施…………………………………………....…16三、施工安全技术措施………………………………………………………....18四、施工用电安全措施………………………………………………………....19五、基坑监测……………………………………………………...…………20六、灾害性天气……………………………………………………...………23第六章文明施工和环境保护措施…………………………………………

4、……..24一、场容场貌管理流程控制………………………………………………….24二、临时道路管理…………………………………………………………….24三、材料堆放管理……………………………………………………………..24四、保洁工作……………………………………………………………………24五、环境保护…………………………………………………………………..25第七章应急预案…………………………………………………………………27专业知识.整理分享WORD格式.可编辑一、应急小组………………………………………………………

5、……………27二、安全隐患的认定…………………………………………………………28三、信息反馈……………………………………………………………………28四、一般性问题的处理……………………………………………………….29专业知识.整理分享WORD格式.可编辑第一章编制依据及说明施工方案编制主要依据及规范:1、中国·重庆市设计院提供的工程设计图纸2、中国·重庆市设计院提供的基坑支护图纸。2、中国·重庆市设计院提供的的岩土工程勘察报告。3、有关国家行业、地方的现行建筑施工规范、规程、规定和工程质量检验评定标准4、南充市

6、颁发的有关危险性较大施工方案专家论证的要求、施工质量、安全生产和文明施工的文件。《关于印发<危险性较大的分部分项工程安全管理办法>的通知》建质[2009]87号5、各参建单位在工程现场勘察、标高测定情况等。6、相关规范《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《建筑地基基础施工质量验收规范》GB50202-2002《混凝土结构质量验收规范》GB50204-2011《建筑基坑工程技术规程》DB13(J)133-2012《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2012《基坑机械挖土施工作业指导书》QB

7、0102-2003《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-2012《建筑基坑工程监测技术规范》GB50497-2009专业知识.整理分享WORD格式.可编辑7、公司有关规定和项目部相关施工组织设计第二章工程概况一、地理位置本工程位于南充市顺庆区。二、工程概况1、各方施工主体工程名称:顺庆区新荆溪小学新建项目;建设单位:顺庆区教育局;设计单位:中国·重庆市设计院;勘查单位:中国·重庆市设计院;围护设计单位:中国·重庆市设计院;监理单位:四川三信工程咨询有限公司;施工单位:四川省南充宏城建筑工程有限责任公司。2、部分

8、工程建筑结构概况本工程为南充市顺庆区教育局投资修建的“顺庆区新荆溪小学新建项目”,该项目净用地27593.43平方米,总建筑面积:17897.92平方米,建筑占地面积:5437.81平方米,由地下室、教学楼、综合楼、宿舍、门卫室等组成的二类建筑。地下室建筑面积约2800平方米,开挖深度-5.1米,基础采用人工挖孔灌注桩基础,桩径Φ800、Φ900两种。专业知识.整理分享WORD格式.可

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