校园十佳歌手大赛最终策划.doc

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1、校园十佳歌手大赛最终策划一、比赛主题:我相信,Idobelieve二、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的校园文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,营造一个良好的第二课堂氛围。充分发挥同学们的特长,培养同学们积极向上的心态和良好的竞争意识,让同学们在欣赏中提高鉴别美、创造美和发展美的意识。三、比赛对象:全体同学四、比赛时间:报名:2010年11月8日——2010年11月9日初赛:2010年11月10日复赛:2010年11月17日拉票会:2010年11月24日决赛:2010年11月2

2、9日五、比赛地点:-28-学生大礼堂六、比赛流程:(一)初赛1、前期准备:(1)11月2日,由指导老师及学生会主席团分配各部门工作(2)11月3日,开始比赛前期宣传工作,设计并制作初赛、复赛及拉票会舞台幕布(3)11月4日,准备比赛报名表、评分表等相关文件,报名点所需物品(4)11月8日、9日:比赛报名并邀请初赛评委老师,联系礼堂使用时间(5)11月9日:主持人进行初赛相关工作准备,通知初赛时间2、开场前准备:(1)比赛当天15:00相关工作人员到达礼堂,开始布置比赛现场(2)16:00进行音响的调试(

3、3)18:00初赛现场报名工作准备就绪(4)18:30选手到达候场区(礼堂)候场(5)18:50评委老师入场(6)19:00初赛正式开始3、现场流程:(1)-28-主持人出场,介绍出席评委老师,并宣读比赛规则及相关事项(2)主持人宣布比赛正式开始(3)选手按序号每五个为一组到达指定位置(舞台右侧)做准备,依次上台进行一分钟清唱(4)评委老师依据评分规则(附件二)给每位选手打分,工作人员进行统分、算分、汇总工作(5)主持人以每五名选手为一组进行报分(6)所有选手演唱完毕后,主持人上台宣布初赛选手成绩及45

4、位晋级复赛选手名单,并感谢评委,宣布初赛结束(7)工作人员留下清理初赛现场(二)复赛1、前期准备:(1)11月11日:公布50位入围复赛选手名单(45位初赛晋级选手,文学部选送1位,法管部选送1位,工学部选送1位,商学部选送2位),并通知入围选手复赛相关事项及抽签(2)11月14日:选手进行开场曲目《我的未来不是梦》编排(3)11月15日:进行复赛评委邀请(4)11月16日:选手上交歌曲伴奏,主持人进行复赛相关工作准备,通知复赛时间2、开场前准备:-28-(1)比赛当天15:00相关工作人员到达礼堂,开

5、始布置比赛现场(2)15:30进行音响的调试(3)16:00选手到达礼堂进行复赛开场曲的彩排(4)18:30选手到达候场区(阶梯教室)候场(5)18:50评委老师入场(6)19:00复赛正式开始3、现场流程:(1)19:00复赛正式开始。礼堂大厅灯光熄灭,舞台灯光打开,全场响起《我的未来不是梦》伴奏。选手每5人为1组,一共10组演唱开场曲。(此举有为选手亮相及开嗓之意)(2)演唱结束后,选手到候场区准备。主持人出场,介绍出席评委老师,并宣读比赛规则及相关事项(3)主持人宣布比赛正式开始(4)选手按序号在

6、后台做准备,每五个为一组依次上台进行两分钟伴奏演唱(5)评委老师依据评分规则(附件二)给每位选手打分,工作人员进行统分、算分、汇总工作(6)主持人以每五名选手为一组进行报分(7)所有选手演唱完毕后,主持人上台宣布复赛选手成绩及16位晋级决赛选手名单,并感谢评委,宣布复赛结束-28-(8)复赛结束后,组委会组织16位晋级决赛选手开会,通知选手联系经纪人,拉票会和决赛相关事项,并进行抽签(为保证比赛的公平公正,16支签分别装在16个贴有封条、盖有团委章的信封内,并且16个信封也装在1个贴有封条、盖有团委章的

7、文件袋内。)(9)工作人员留下清理复赛现场(三)拉票会1、前期准备:(1)11月18日:公布16位晋级决赛选手名单,通知50位大众评审开会,(大众评审有两部分组成:初赛中除去入围复赛的45位选手,得分最高的25位选手;复赛中除去晋级决赛的16为选手,得分最高的25位选手。)为选手划定指定宣传区域,选手可根据自身需要进行相关宣传,提升人气,为拉票会做准备(2)11月20日:组织选手进行宣传写真拍摄及决赛视频录制,开始进行拉票会及决赛相关物品采购、制作和准备(3)11月23日:选手上报拉票会准备节目,主持人

8、进行拉票会相关工作准备,通知拉票会时间2、开场前准备:(1)拉票会当天12:00相关工作人员到达拉票会现场,开始布置大礼堂(2)13:00音响进行调试工作-28-(3)14:00演员到达现场(4)14:30拉票会节目彩排(5)17:30大众评审到达现场,并安排大众评审到指定位置就座(观众席左侧座位前五排)(6)18:00观众开始入场(7)19:00拉票会正式开始3、现场流程:(1)19:00拉票会正式开始。主持人在一段诙谐幽默的开场白之后宣

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