071001 植物学专业硕士研究生培养方案

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1、生物学(071000)专业硕士研究生培养方案(2014年修订)一、培养目标培养德、智、体全面发展,政治思想进步,专业基础扎实,能够适应我国社会主义现代化建设需要、面向21世纪生物学专业从事教学与科研的高级专门人才。培养要求:1、有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新和为科学勇于献身的精神和良好的道德品质,努力为科学事业、振兴经济发展服务;2、培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新求实精神和良好的科研道德,具备独立从事本学科的科学研究能力。3、努力学习生命科学的基础理论和知识,了解生物学发展的前

2、沿动态,熟练掌握现代生物学基本理论和研究方法,熟练运用实验设备进行实验研究,具有独立思考问题、独立从事科研工作和解决相关实际问题的能力,所完成的学位论文应具有一定创新性的研究成果。能掌握一门外国语,熟练地进行专业阅读和初步写作。4、身体健康,有良好的心理素质,可胜任本专业或相邻专业的教学、科研工作以及相关管理工作。二、研究方向1、植物学(071001)主要开展:(1)小麦生理生态研究以小麦为主要研究对象,开展小麦高产优质的应用基础理论及栽培技术体系、中原经济区循环农业创新关键技术、小麦节水节肥与均衡增产、持续超高产关键技术、小麦重金属污染减控关键技术研究等。(2)药

3、用植物生物技术开展种质资源收集和离体保存、基因分析及有效成分提取分离、脱毒快繁及产业化、种质资源创新与新品种培育等方面的研究,构建中药农业技术体系。(3)优势观赏花卉和重要农作物生长发育及化学调控,以植物生理生化与分子生物学为理论基础,对我省优势观赏花卉和重要农作物进行花期调控、植物生长物质的筛选与优化,同时对我省主要园林观赏花卉和药食兼用花卉品种进行品种改良。(4)药用植物学主要研究药用植物的结构、化学成分以及药用植物细胞分化与药用成分产生的关系,开展12药用植物资源多样性及保护利用、药用植物化学成分和遗传背景分析等研究。2、动物学(071002)主要开展:(1)

4、动物生态与分子系统学主要研究野生动物的种类、组成、分布及生态,利用多种分子生物学手段,结合形态学数据,从分子和形态学水平研究野生动物的物种形成、种及种群的系统发生,比较种间的系统地理结构差异,结合当前的分布格局和栖息地特征,估计物种形成的时间,确定其分类地位。(2)中国淡水涡虫系统学、毒理学及其再生的分子机理主要研究我国淡水涡虫资源调查以及淡水涡虫生态学、毒理学及其再生分子机理。3、生理学(071003)主要开展:(1)甲壳动物生长发育的调控机理与应用研究主要研究咪唑类外源化学物对虾、蟹等经济甲壳动物生长发育的调节效应及其分子机理。(3)细胞免疫学研究主要研究炎症反

5、应的细胞与分子机制,巨噬细胞的极化与癌症发生,皮肤创伤与修复,植源性抗炎药物的调控机制。(3)癌变的分子机制主要研究哺乳动物消化道肿瘤癌前病变的分子机理。4、水生生物学(071004)主要开展:(1)水生生物资源与保护利用研究经济鱼类和濒危鱼类的生态习性和生理特点,并有效进行资源保护和开发利用;研究水生植物在水体生态系统中的功能和作用。(2)鱼类发育遗传学与鱼类功能基因组研究鱼类重要养殖性状(产量、抗逆性、抗病性、营养高效和品质等)在其生长、发育过程中及对环境条件应答反应的遗传学基础。(3)藻类生物技术通过微藻藻种的筛选、微藻种子库的建立及高密度大规模培养等研究工作

6、,结合分离纯化工艺进行相关生物制品的研制与开发。(4)蓝藻生态毒理学该方向重点研究蓝藻水华发生的生态学原因和机理、蓝藻水华的控制方法与技术、蓝藻毒素及其生态毒理学。5、微生物学(071005)主要开展环境微生物学、应用微生物学、微生物遗传学三个方向的研究,包括微生物污水处理技术研发和应用、环境污染物的微生物降解和转化、抗生素污染与基因水平转移、土壤连作障碍、微生物酶资源和菌种资源的开发和应用、微生物原料药发酵控制技术研发、基因工程制药、微生物动物饲料研发等方面的内容。6、遗传学(071007)(1)植物分子及细胞遗传学12主要开展经济植物尤其是雌雄异株植物的遗传背景

7、分析,性别决定和性染色体的研究;重要经济作物的转基因技术和育种研究。为这些植物的栽培、遗传育种提供理论依据和参考数据,提供新的有价值的种质资源。(2)动物分子遗传及生物技术主要利用细胞遗传学、分子遗传学和DNA重组技术等手段开展动物发育和分化过程中(尤其是性别决定和分化)重要基因的分离和克隆、染色体定位和时空表达的研究;同时开展遗传型性别决定、环境性别决定、单性群体的培育、单性生殖和雌核发育的分子机制等相关问题的研究。7、发育生物学(071008)(1)动物细胞分化机制主要研究肝脏再生中组织特异性蛋白的组成和表达差异、细胞信号转导途径的变化以及再生肝细胞的增殖和

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