日本国概况教学及考核大纲要点

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1、山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核《日本国概况》（专科）教学及考核大纲山东师范大学自考本科目录第一部分本课程基本情况1一、课程性质及课程设置的目的、基本要求1二、与相关课程关系1三、考核方式1四、评分标准2第二部分课程内容和考核要求2一、日本的地理3二、日本的历史3三、日本的政治4四、日本的经济5五、日本的企业经营5六、日本的文化6七、日本的教育·科学技术·体育·大众传媒7八、日本人及其生活8第三部分关于考核大纲的说明及实施要求10一、学分和学时10二、使用教材10三、关于考核目标的说明10四、关于考核方式的说明

2、11五、对助学院校的要求11六、关于命题考试的若干要求11第一部分本课程基本情况一、课程性质及课程设置的目的、基本要求《日本国概况》是日语高等教育自学考试中一门重要的选修课程。该课程主要讲授日本国概况的基本知识，通过该课程的学习，使学生能够对日本的地理、历史、政治、经济、文化、教育以及日本人的日常生活有所了解，帮助学生对日本社会各方面有较为全面形象及立体客观的认识，并掌握有关单词，为更深入地学习日语、了解日语语言中所蕴含的深刻含义打下基础。二、与相关课程关系该课程教学内容具有较为广泛的涵盖面，涉及地理、历史、政治、经济

3、、文化、教育等各方面。学生在学习之前，要求具有一定的日语语言基础和语法知识，通过本课程的学习，提高学生综合应用日语的能力，为进一步学习其它课程打下基础。三、考核方式该课程考核分为两大部分：一部分为助学单位根据平时成绩或具体应用情况给学生打分；另一部分为主考院校出题进行笔试考试。两部分各占50分，共100分。14笔试部分主要以教材内容中重点掌握部分为重点，兼顾其余部分，根据课文后练习题形式，以填空题、判断题、名词解释、问答题等出题形式为主，主要考查学生基础知识的掌握程度，为以后的教学提供策略和方向。四、评分标准笔试部分评

4、分标准：严格按照制定的标准答案执行。助学单位评分标准：助学单位打分形式可采取多种灵活方式进行，重点考查学生的语言应用能力，如现场翻译、演讲比赛、日语作文、与日本人网上交流、翻译日文资料等多种形式，根据学生表现和现场实际情况打分，打分时要求客观、科学、公正、透明。第二部分课程内容和考核要求该课程教材：《日本国概况》，姜春枝编著，北京大学出版社2009年版。该教材内容共有八部分：日本地理、日本历史、日本政治、日本经济、日本企业经营、日本文化、日本的教育·科学技术·体育·大众传媒、日本人及其生活。这八部分中又分别含有10到3

5、0几篇长度不等的小文章，涵盖了日本及日本人生活的各个方面。学生通过学习，能对日本及日本人的地理概貌、社会文化等有所了解，帮助学生能更好地理解日语的特点，提高学习日语的兴趣，对其以后进一步研究日本文化特点、日本国民性等问题，打下良好基础。考核要求：在考核时可按照文章内容和难度分为领会、了解、重点掌握，考试时按照学习要求，以重点掌握部分为出题重点，兼顾其余部分。14要求学生能流利朗读课文，熟练掌握课文中出现的语法、词汇、句子等，检查学生对日本国概况及日本社会、文化发展现状的掌握情况，对学生的日语水平进行总体评定，为教学提供

6、策略和方向。一、日本的地理（一）课程内容：本部分简要而全面地介绍了日本地理的基本概貌，主要包括位置、国土、人口、地形、气候、山川湖、植物、动物、交通和行政区划等10部分。（二）学习要求：了解日本地理的基本概貌，包括位置、国土、人口、地形、气候、山川湖、植物、动物、交通和行政区划。重点学习日本的位置、国土、气候、交通和行政区划。（三）本部分考核要点和考核要求领会：日本地理的基础知识和基本内容。了解：位置、国土、人口、地形、气候、山川湖、植物、动物、交通和行政区划。对日本的地理地貌、人口分布、交通情况、行政区划等有所认识。

7、重点掌握：日本的位置、人口、气候、交通中的“铁道”部分以及行政区划等最主要内容。二、日本的历史（一）课程内容：本部分主要简要全面地介绍了日本历史的起源、日本历史的发展以及日本近现代历史。主要包括日本人的祖先、日本国的起源、原始·14古代、中世、近世、近代、第二次世界大战中的日本、现代，共八部分。（二）学习要求：了解日本自古代至现代发展的历史，包括日本人的祖先、日本国的起源、原始·古代、中世、近世、近代、第二次世界大战中的日本、现代。重点学习日本国的起源、近世和近代部分。（三）本部分考核要点和考核要求领会：日本历史的基础

8、知识和基本内容。了解：日本人的祖先、日本国的起源、原始·古代、中世、近世、近代、第二次世界大战中的日本、现代。对日本的历史、以及其历史发展进程、现代日本等有基本了解。重点掌握：日本国的起源、近世和近代等历史发展过程中的最主要阶段及其历史发展阶段特点。三、日本的政治（一）课程内容：本部分简要而全面地介绍了日本的政治概貌，主要包括天皇