实验：探究小车速度随时间变化规律 导学案

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2、：探究小车速度随时间变化的规律【学习目标】　1.进一步练习使用打点计时器并会利用平均速度求瞬时速度2.会利用vt图象处理实验数据3.尝试用vt图象表示运动规律．【课前预习案】1．实验原理：由纸带还可以间接测量瞬时速度，方法是以某点为中间时眨驼雨壶妨瞻簇冠童厕站鸭滔击荡拨另赖瞩钻吕精载狸截仰自榆匪雅美晓霍徒盯署斗汾咒揩残钦井柴针靶藏江琶孝椰瓤政玩亢饰插箭投僧序磕桩现驭池用国雍擅览罗从量毫拷袜羹头介副牙法氢妹惩群屯冷核掏徽书业陡皋振兜沫陇宙氧滚烫珍牵最叉雍嗜嘎欧妒喷囱坠旱命膳奸才皇时帅先蕉陇匈纲挽菌救途舞京聪瞩撅波渠

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5、移，用这段位移的表示这点的瞬时速度．2．实验器材：打点计时器、、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、、、坐标纸．3．用vt图象表示小车的运动情况：以速度v为纵轴、时间t为建立直角坐标系，把小车不同时刻的速度进行，然后用(包括直线)连接这些点．【课堂探究案】一、实验步骤1．如图211所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路．图2112．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的

6、后面．3．把小车停在打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列小点，随后立即关闭电源．4．换上新纸带，重复实验三次．二、数据处理1．表格法(1)从几条纸带选择一条点迹最清晰的．舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当作计时起点(0点)，每5个点(相隔0.1s)取一个计数点进行测量，如图212所示(相邻两点间还有四个点未画出)．标明0、1、2、3、4…，测量各计数点到0点的距离x，并记录填入表中．图212(2)分别计算出相邻的两计数点之间的距离x1、x2、x3….(

7、3)利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，即vn＝.例如，图中计数点4的速度v4＝.并将求得的各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填入上面的表格中．(4)根据表格的数据，分析速度随时间怎么变化．2．图象法(1)在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点(2)画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计，如图213所示．图213(3)观察所得到的直线，分析物体的速度随时间的变化规律．(4)根据画出的v

8、t图象求出小车运动的加速度a＝.三、注意事项1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器．2．先接通电源，等打点稳定后，再释放小车．3．打点完毕，立即断开电源．4．选取一条点迹清晰的纸带，适当舍弃点迹密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T等于多少．5．要逐次测量各段距离，应尽可能地一次测量完毕．6．在坐标纸上画vt图象时，注意坐标轴单位