2017年中职教师企业意识体验总结范文

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时间:2018-11-27

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1、2017年中职教师企业意识体验总结范文  在xx教育中心为期10天的第二期中职教师企业意识体验已经结束,回首十天,感慨万千。就像一部影片,历历在目。  这是一次真正脱胎换骨的培训,这是一次真正意义的提升之旅。xx教育——幸福导师,开启我人生之旅的新起点。  回顾篇  十天的培训,仿佛给了我十年的东西。xx教育带给我们的是全新的感受。  “传统的培训=没睡醒,听听激动,想想感动,工作不动。”的确如此,参加了这么多的培训,没有一次有这样深刻,以前总是记录一大推完全不适用的东西,一个培训下来,内容繁杂,不系统,培训目标不明

2、确。而此次培训完全不同,开拓我们的视野,让我们不断反思过去、寻找方法,xx教育较真、深刻、实在。  (一)内容丰富,系统全面,实用。  十天的培训始终围绕“企业意识”这条主线,以理念的启发、方法的应用、工具的开发、实践中体验为主,通过企业文化、认识差生、绩效管理等学习内容,改变我们的心态,转变了观念;管理方法论、服务领导的十大技巧、招聘方法技巧等的学习,指导我们学会管理,教会我们方法解码为实际行动。番茄钟、思维导图、ppt等开发工具,提升我们的工作效率,增强了学员的企业意识。  整个培训课程内容高度浓缩,安排合理。 

3、 (二)形式多样,重体验,强实践。  十天是一次深刻的体验。体验企业管理,体验团队,感悟企业文化。  课堂中采用特色讲授、情景案例、角色扮演、游戏等形式,吸引我们学员参与。学习中,更强调彼此间心得交流与经验分享,真正启发和引导我们思考,形成师生互动的和谐课堂。  企业调研、招聘实战,重在参与、体验,让我们与企业零距离接触的同时,在五个小组的对抗中收获团队的智慧。  (三)重引导,教方法。  此次培训中,很宝贵的是杜总对我们整个培训内容进行了解码,帮助我们在学习后梳理思路,在学中悟,悟而后做。同时变激动为行动,真正将知

4、识转化为胆识。  (四)xx培训的师资魅力无穷。  一改培训中老师的呆板,此次培训我们不仅领略了国家顶级专家的风采,同时欣赏到杜总的诙谐与睿智,看到了xx教师团队的魅力。  (五)管理企业化  原汁原味的企业环境中,指纹打卡、积分管理,我们真正感受到企业管理文化。  收获篇  培训后,我们才知道自己缺什么,收获实在太多。  (一)管理时间就是管理前途。  在杜总为我们带来的“现代管理工具:番茄钟时间管理和思维导图”讲座中,我们对时间管理有了新认识。  平日工作我们总是在无头绪的忙碌中度过,感觉很多事,但真正能高效完成

5、的事却很少,番茄钟时间管理就为我们解决了平日生活和工作中,不合理的时间安排给我们带来的困惑。  “谁的效率高,谁更接近成功。”以后在工作中,我会做好每日规划,充分运用好番茄钟,养成在一个时段专注的做好一件事情的好习惯。每件事都做到有计划、跟踪管理、事后有记录,随时自我评估和调整,提高自己的工作效率。  (二)有问题是方法不对,有困难是能力不足。  管理中我们经常感到困惑:一件事可能是3年用同样的方法,呈现同样的效率和结果;管理中会出现许多大大小小的问题,总是试图推卸责任,找其他人的原因;执行难,认真难,坚持更难。其实

6、归根结底,在于方法,在于在工作中缺乏持续改进。  在杜总管理方法论的讲座中,交给我们许多行之有效的方法。管理中要通过好的制度去约束,好的制度要让负责任的人去执行,执行中量化工作目标,运用走动式管理方式,通过检查追踪,发现问题,及时处理。  在沟通漏斗理论的学习中,我看到我的工作中,很多事情落实不好的症结所在,原因很简单,任务不明确,没有让人真正“听明白”,同样还是方法的问题。作为管理者得把握好的沟通,还要学会自我管理,注重检查,强化正确行为,养成良好的习惯。    (三)强者被人认可和追逐,弱者被淘汰,绝不被同情。 

7、 弱肉强食,优胜劣汰,是大自然生存竞争恒亘古不变的法则。生活中,强者制定规则,弱者来执行。审视我自己,怕做强者,更不愿被众多的目光追随,但到最后,无奈的服从强者。而今我开始重新认识强者文化,强者为王,败者为寇,没有任何人会同情弱者,要勇于做生活的强者,变被动为主动的态度去面对挑战,拼过就有成功的可能,不拼就只有失败。  (四)做富裕而幸福的中职教师  作为中职教师的我们,面对学生、面对生活,我们有过太多的迷茫,在倦怠之后,我们不知何去何从。  经过杜总的解析,我们重新审视:太多的时间我们把它浪费在毫无价值的琐碎中,而

8、今应该静心规划自己的人生。做好生涯规划对我们职业教师的发展尤为重要,我们要会自我定位,自我管理,只有这样,我们才会真正成为:“行家里手+能说会做、亦师亦友+高效课堂、高标准+高要求+高收入”的幸福职教工。  (五)学会学习  “人生最大的悲哀不是无知,是学错了东西。”从杜总身上,我们看到了学习的魅力,他优秀的读书习惯,令我们钦佩,他用自己的亲身

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