六年级上数学课件-分数乘法整理与复习-人教版

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1、整理与复习分数乘法的意义分数乘整数分数乘分数计算方法计算方法运算定律a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×ca×c+b×c=(a+b)×c解决问题求一个数的几分之几是多少？求比一个数多（少）几分之几的数是多少？1、说出下列各式意义，再计算。﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。＝＝＝＝5个相加是多少3个相加是多少15个相加是多少12个相加是多少﹙2﹚＝＝＝＝5的是多少？3的倍是多少？15的是多少？12个的和是多少？分数乘法中遇到带分数时，将带分数化成假分数进行计算。分数乘法中，遇到带分数时

2、怎样计算？﹙3﹚一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。＝＝＝的是多少？的倍是多少？＝的是多少？的是多少？一个数乘分数的意义是什么？看题列式求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。3个,的3倍,的4.75的,17个,的的倍,的你还记得它们的计算方法吗？分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分。复习分数乘法的计算方法分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要先约分。请同学们做一做课本习题……我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？复习分数乘法的运算定律—简便运算请同学们做一做课

3、本习题……＝________（乘法交换律）＝________（乘法分配律）＝________（乘法结合律）复习分数乘法应用题已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法意义进行计算。看课本上第18页练习四4、5题，你还会做吗？求一个数的几分之几是多少的两步应用题。找准每一步的单位“1”。看课本上练习四4、9中有你不太会做的题吗？比一个数少几分之几的数是多少的乘法应用题。关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，再列式计算。看课本上练习五2、4、5、7、8、10中有你不太会做的题吗？比一个数多分之几的数是多少的乘法应用题。关键：正确

4、分析数量关系，比较熟练的画出线段图，再列式计算。你还有哪些问题不明白？