“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料

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1、“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料[“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料]在XXX“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组办公室的具体要求、悉心指导下，XXX支部结合支部实际，广泛宣传主题教育活动，认真制定方案、积极组织各项学习教育，自3月29日开始至4月14日结束，“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料。历时15天，XX工作人员全部参加了学习活动。通过组织自学、集中学习、专题报告会、观看警示教育专题片、组织座谈讨论等，广泛学习宣传主题教育活动，有效地推动了支部“讲正气、树新风”主题教育活动的深入开展，取得了良好的思想动员和

2、学习教育效果，现将学习动员阶段工作开展情况汇报如下：一、深入动员，加强组织领导，统一思想认识根据XXX党委统一部署安排，支部制定了关于在党员干部中深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动实施方案、制定了“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段工作方案，并详细制定了学习日程安排。3月29日支部在XXX召开了“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会，支部书记XXX同志做了讲话，对主题教育活动进行思想动员和总体部署。强调党员干部要从讲政治的高度、从推动新时期XXX工作的高度，深刻认识“讲正气、树新风”主题教育活动的重要性，工作总结《“讲正气、树新风”主题教育活

3、动查摆阶段剖析材料》(..)。切实增强开展这项主题教育活动的使命感和紧迫感。一要高度重视，确保教育活动措施扎实，务求实效。二要领导干部带头，带头学习，带头查摆问题、解决问题、带头开展批评与自我批评，有效地解决好群众反映的热点、难点、疑点、重点问题。三要把我支部的中心工作和主题教育活动紧密结合起来，努力做到工作、学习“两不误，两促进”。二、精心组织，强化学习纪律，保证学习效果按照XXX党委“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段工作方案要求，支部制定了学习安排，强化学习纪律，做到了学习时间、学习人员、学习内容三落实。自3月29日到4月14日，按照学习日

4、程安排，统一学习进度，统一学习内容。支部领导从思想上重视学习，认真履行具体责任人的职责，亲自抓“讲正气、树新风”主题教育活动的理论学习，充分发挥了领导干部的表率作用。积极参加学习培训、认真记笔记、写心得、参加研讨和交流。三、统筹安排，学习、工作“两不误、两促进”支部围绕工作中心，找准主题教育活动与财政工作的结合点，正确处理好教育活动与各项工作的关系，统筹兼顾，合理安排，既要保证活动的时间，又要使活动不影响正常的工作秩序。结合工作实际，在党员干部中开展了主题教育活动专题大讨论。党员干部纷纷献计献策，使主题教育活动的成效最终体现在了工作上，体现在了XXX工

5、作的实际效果上。学习与工作切实做到“两不误，两促进”，真正使主题教育活动成为促进XXX工作的有力契机。经讨论，大家认为：支部“讲正气、树新风”主题教育活动开局良好，全支部党员干部基本做到了思想重视，为人民服务的宗旨意识进一步增强，作风有了明显转变。全体党员干部都写出了个人的心得体会文章、学习小结。支部精心组织，措施到位，落实到位，为进入主题教育活动第二阶段打下了良好基础。“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料2　　第2篇基层党员“讲政治守纪律懂规矩”习心得体会　　〖预览〗习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调，要严明政治纪律和政治规矩、加强纪

6、律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。作为一名基层党员，深入学习党的领导方针，切实将思想和行动统一到总书记的重要讲话上来，做一名讲政治、守纪律、懂规矩的的合规党员是我们的职责与义务所在。首先，坚持理论联系实际，加强学习，将政治思想与实际行为相结合。要做到很好的讲政治，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，缺乏政治敏感性，就不可能有清醒的政治头脑，在思想上就无法与党中央保持统一统一。作为一名基层党员，只有不断加强自身学习，不断提高自身的政治修养，实事求是，与时俱进，才能认清发展方向，把握发展趋势。其次，坚持以学促做，严格遵守党员纪律。一方

7、面作为一名共产党员，要谨记党章党规，在日常生活与工作中严格按照党纪国法办事，坚持原则、恪守纪律、言行一致；另一方面作为一名银行从业人员，要时刻树立三铁精神，牢记三铁的威严不可逾越，做一名遵章守纪、合规经营的好员工。最后，付诸实践、见诸行动，深化规矩意识。在把握理论精髓的前提下，将政治理论、规章制度与当前工作相结合，付诸实践、见诸行动，时时、事事、处处做到率先垂范，将规矩意识&……“讲正气、树新风”主题教育活动查摆阶段剖析材料3　　第3篇两学一做心得体会：践行“讲话”精神做合格党员　　〖预览〗“两学一做”是当前学习教育的“必修课”，不能搞“一阵风”，不能

8、搞形式主义，不能敷衍了事，更不能只是下下文、喊喊口号、念念党章党规。“两学一做”学习教育基础在