人教版小学四年级下期末自查英语试卷

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1、2005-2006学年度第二学期期末自查小学四年级英语试卷(答卷时间为40分钟)听力部分一、听一听圈一圈根据录音内容，找出符合录音内容的图片，并将其编号用圆圈圈起来。(10分)二、听一听辨一辨根据录音内容，判断下面各张图片的画面是否与录音内容相符，相符的在该图片下面的括号里打“√”，不相符的打“×”。（10分）三、听一听选一选根据录音内容，找出符合录音内容的图片，并在其下的括号里打“√”。（10分）四、听一听写一写根据录音内容，选择正确的单词，并将其填在相应的横线上。（10分）１．Thisisour（playground,garden）.２．Our(a

2、rtroom,washroom)isonthesecondfloor.３．It’stimeto(gotoschool,gotobed).４．Mydressis(colourful,expensive).５．Theyare(tomatoes,potatoes).五、听一听找一找根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答句找出来，并将其前面的字母编号填到句子前面的括号里（10分）()1.A.AllrightB.Yes,IwantaT-shirt.C.Ok.()2.A.It’stheteacher’soffice.B.Yes,itis.C.It’s

3、onthesecondfloor.()3.A.It’smybrother’sB.It’sAmy.C.No,itisn’t()4.A.Yes,Ican.B.Yes,youcan.C.Yes,youare.()5.A.Therearetwo.B.They’reblue.C.It’sblue.六、听一听、连一连根据录音内容，将左边的钟与右边相应的活动图片用一条短线连起来。（10分）七、听一听勾一勾听天气预报，请在下表中天气与地名相符的地方打“√”（10分）weatherplacesunnycloudyrainyhotwarmcoldsnowyBeijingS

4、ydneyLondonNewYorkHongKong读写部分八、看一看填一填根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整。（10分）1.ThisruleristoooDoyouhaveaone?2.Ilike.Idon’tlike.3.Therearehorsesandcowsatthefarm.4.Look,one,two,four.5.Here’stheworldweather.ItisininLondon.It’sinSydney.九、补全对话根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的句子，将对话补充完整。（10

5、分）1.--What’stheweatherlike?--__________________2.--Whattimeisit?--_______________________3.--Whatarethese?---_______________________4.--Howmuchistheschoolbag?--_______________________5.--Howmanyonionsarethere?--_______________________十、阅读理解。（10分）Dearaunt:Thankyouforthenewskirt.I

6、t’spretty.It’shotinDongguan.It’ssunnytoo.IcanwearmyT-shirtwiththeskirt.Ihaveapairofnewsandals.Myoldsandalsaretoosmall.Iwanttobuyanewhat.Itisfiftyyuan.It’stooexpensive.What’stheweatherlikeatthefarm?Isitwarm?Howmanynewsheeparethere?Love,Amy根据上面短文的意思判断下面的句子是否正确，正确的在句子前面的括号里打“√”，不正确

7、的打“×”()1.Amylikesthenewskirt.()2.It’ssunnyinDongguan()3.Thehatischeap.()4.AmyhasaT-shirt.()5.Amy’sauntisatthefarm.四年级听力材料小学四年级英语期末自查现在开始一、听一听圈一圈根据录音内容，找出符合录音内容的图片，并将编号用圆圈圈起来。每个句子连读两遍，每个句子之间停留四秒钟，供你画圈。1.Look!Thisisthecanteen.Wehavelunchhere.2.Theyaremynewshoes.3.Hurryup.It’ssixth

8、irty.It’stimetogetup.4.Howmuchisthatjacket?It’s