计算机基础及应用

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1、万县财贸学校«计算机基础及应用»学科教学计划任课教师:罗志强2006年3月10日一、教学对象的基本情况:本课程«计算机基础及应用»的教学班为2005级会计电算化专业的学生,在过去学习的一年时间里,同学们有了一定的文化基础知识,部分同学也或多或少的接触过计算机以及网络,但还是有少数同学从来没有碰过计算机,有的连键盘上的26个字母的位置都不是很清楚。不过，这些同学对计算机还是很感兴趣,学起来比较认真。二、教学目的:本学期在对«计算机基础及应用»学习过程中,主要要求同学们掌握计算机的一些基本知识和一些基本的操作

2、方法,为以后的学习打下基础。通过学习主要达到以下几个要求:1.掌握五笔字型输入法,打字速度应达到60字/分钟。2.了解计算机的基本构件和一些必用的应用软件。3.熟练掌握Windows的各种基本操作。4.能够熟练应用Word、Excel和Powerpoint处理文字、表格以及制作幻灯片。5.掌握最基本的网络知识，学会上网并掌握基本的网络应用和维护的方法和技巧。三、教学重点、难点:1.五笔字型输入法。2.Windows的基本操作。3.用Word进行文字处理。4.用Excel处理表格。5.用Powerpint制

3、作幻灯片。6.Internet的作用和应用方法。四、提高教学质量的措施:1.认真备课,写好教案,严格按照教学计划教学。2.深入了解学生的学习情况,及时了解学生的反馈信息，调整教学。3．着重培养学生的上机操作能力，上机实践课认真辅导，使学生每节课都有明确的学习目的和任务，有明显的收益。4．关注IT动向，不断更新本学科的知识，及时提高自己的专业知识水平和业务能力。5．认真布置作业，批改作业。五、教研组负责人意见:签名:年月日六、教务科意见:签名:年月日周别日期教学内容（章、节）课时作业次数考试测验课外辅导第一

4、周自3月11日至3月17日本书总体概述五笔字型的字根字根在键盘上的分布规律611第二周自3月18日至3月25日五笔字型的输入：键名字、成字字根、简码的输入以及单字、词组的输入方法和末笔识别码的应用611第三周自3月26日至4月1日第一章计算机基础知识第一节微型计算机系统概述第二节计算机的硬件组成611第四周自4月2日至4月8日第一章计算机基础知识第三节微型计算机的基本操作第四节信息技术基础第五节计算机安全知识611第五周自4月9日至4月15日第二章中文Windows2000第一节中文Windows2000

5、的基本操作第二节智能ABC输入法611第六周自4月16日至4月22日第二章中文Windows2000第三节文件管理和磁盘管理第四节Windows应用程序的使用第五节系统环境设置6111第七周自4月23日至4月29日第三章中文Word2000第一节制作简单文档第二节基本编辑技术611周别日期教学内容（章、节）课时作业次数考试测验课外辅导第八周自4月30日至5月6日第三章中文Word2000第二节基本编辑技术611第九周自5月7日至5月13日第三章中文Word2000第三节Word2000的页面排版第四节页面

6、排版的高级操作611第十周自5月14日至5月20日中期复习考试6111第十一周自5月21日至5月27日第三章中文Word2000第五节美化文档第六节表格的制作611第十二周自5月28日至6月3日第四章中文Excel2000第一节Excel2000的基本操作第二节公式和函数611第十三周自6月4日至6月10日第四章中文Excel2000第四节数据处理第五节Word表格和Excel的传递611第十四周自6月11日至6月17日第五章中文Powerpint2000第一节幻灯片的基本操作第二节幻灯片的深加工第三节幻

7、灯片的放映6111周别日期教学内容（章、节）课时作业次数考试测验课外辅导第十五周自6月18日至6月24日第七章Internet基础知识第一节Internet基础知识第二节Internetexplor的使用611第十六周自6月25日至6月29日第七章Internet基础知识第三节Internet信息处理第二节电子邮件611第十七周期末复习考试1第十九周第二十周第二十一周