学习弘扬“跨越发展争创一流比学杆超奋勇争先”精神有感

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1、学习弘扬“跨越发展争创一流比学杆超奋勇争先”精神有感2017年8月18日至19日,省委书记陈豪率领调研组深入楚雄州调研检查指导工作,并对楚雄经济社会发展提出了“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神,今年10月17日、23日州委县委相继召开专题会议就落实十六字精神做出安排部署;并要求在各行各业、各级干部大力弘扬和倡导“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神,我就学习十六字精神并结合自己的思想和工作实际有如下体会:一、充分认识省委提出“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神的重大意义省委书记陈豪在全省年轻干部党性教育专题培训班学习成果汇报会上提出大力弘扬“跨

2、越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”的开拓创新精神及“五破五立”的要求,在全省各地引起强烈反响,特别是基层一线年轻干部纷纷表示,只有进一步解放思想、开拓创新,勇敢面对存在的困难,不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、探索新路子,才能实现我省的跨越发展。“大事小事看担当,顺境逆境看襟怀”。当今世界,各个领域都在发生复杂深刻的变化,更加需要年轻干部具有全局观念、前瞻意识和开阔视野。作为新时期的干部要善于学习,不断地提升自身素质,尽可能地掌握多种技能,并在实践中立足自身岗位不断锻炼、发展、完善自我,适应当今社会变化。只有这样,才能在遇到各种困难时,做到快速准确地发现问题的根本

3、,做出应对措施。面对我们所处发展环境,面对我们所处历史发展机遇,面对全县干部群众强烈的发展愿望,充分认识弘扬“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”的开拓创新精神极其重要,要有等不起慢不得的责任感,要树立强烈的“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”的发展意识,才无愧于党和人民交给自己的岗位和任务,只有通过我们每一个干部把自己的岗位职责履行到位执行到位,以小胜积大胜,最终实现自己岗位目标任务的跨越发展、争创一流。二、自觉把思想和行动统一到“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神我认真学习了陈豪书记的讲话,个人收获颇多,接受了一次入脑入心的深刻洗礼,开拓创新的工作斗

4、志更加昂扬,脚踏实地的干事劲头更加充足了。我将立足自身岗位,争做表率,勇于担当,坚持原则,谦虚谨慎,保持人民公仆情怀本色,通过深刻学习领会,我们更加坚定信心,进一步认清了责任使命、强化了担当负责的精神,牢固树立起“四个自信”和“四个意识”,坚持“两学一做”学习教育,要努力提升工作能力,保持共产党人的本色和先进性。作为党的宣传干部,我将以讲话精神为指引,把握工作规律,紧扣时代主题,在森林资源保护工作及县委政府安排的各项中心工作的过程中体现自己的价值,用优异的服务成绩争当“云岭铁军”排头兵。以优异成绩学习宣传贯彻好党的十九大精神。XXXXXXXXX已将学习陈豪书记的讲话纳入“两

5、学一做”学习教育专题学习研讨内容,并通过各支部“三会一课”,各队室政治业务学习等形式做到学习对象全覆盖。引导全体民警结合森林资源保护工作及岗位实际,深入学、细致学,撰写学习心得体会,加深学习认识。增强“四个意识”,坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央权威,紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围。要用陈豪书记的讲话精神来统一思想、凝聚力量、指导工作,全面做好各项森林公安各项工作,服务好全县经济发展大局。三、积极践行和落实好跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神作为一名基层XXXXXXX,学习了陈豪书记的讲话,认识到要想尽快在基层脱胎换骨,赢得尊重与信任,基层青年干部

6、就得坚定理想信念,以实际行动表态度,用工作实绩表能力。我认为应从以下方面着手:一是找准角色定位,信任工作也信任自己,珍惜每一次工作机会,敢于担当,不断积累实战经验;主动融入全县经济时候发展大局,积极作为担当,为做好岗位工作做“功课”打基础。二是踏实苦学,变业务人员为业务专干。每一名工作人员都应秉着“群众事无小事”的心态,熟练掌握业务知识,答得出政策,分析得了因果,真正为百姓排忧解难,成为人民群众的“心上人”。“作为基层森林公安民警,如何认清使命、履行职责,主动担当?学习陈豪书记的讲话后,心中豁然开朗。”我们特别是目前面临脱贫攻坚、人居环境提升、棚改工作、基层党建等诸多挑战,

7、只有不忘初心,砥砺前行,实实在在地扎根岗位职责,真正立足岗位,奋力作为,才能全面推动各项工作取得新发展,新成效。我认真学习了陈豪书记的讲话,让人倍感振奋,更意识到自己的责任担当。陈豪书记指出,要扎实践行以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。脱贫攻坚是头等大事和第一民生工程,今年以来,针对挂点村组群众脱贫内生动力不足、自我发展能力弱、“等靠要”思想严重等问题,我们积极开展“自强、诚信、感恩”主题实践活动,促使广大干部群众做到心中有信念、奋斗有目标,坚决打赢脱贫攻坚工作中的住房建设、产业发展、干群

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