大学生挑战杯创业计划大赛培训教案

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1、“挑战杯”大学生创业计划大赛培训迎战“挑战杯”大学生创业计划大赛——创业团队辅导一、大学的基本功能大学的三大职能：人才培养、科学研究和社会服务。哈佛大学前校长伯克教授在《大学与美国的未来》一书中提出：大学是未来社会的中心机构。发达社会取决于三个因素：专业知识、训练有素的专业人才、发明创造。*鼓励教师把知识创造和知识应用相结合——一个基本共识！*鼓励教学要注意理论联系实际——一个基本的共识！*鼓励教师创业——一个仍有争议的问题？*鼓励学生创业——一个基本共识！二、大学生创业计划竞赛概况1、创业计划竞赛：借用风险投资的运作模式，

2、要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，突出一向具有市场前景的技术或者服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。目的：取得风险投资；实质：商业可行性报告。核心：具有市场前景的新产品或服务；“市场前景”。形式：风险投资家游说；游说的形式：计划书、答辩。风险投资：高科技与新兴服务企业的发展具有高风险、高投入的特点，这就决定了谨慎的传统投资模式已不可能给他提供充足的资本，于是，风险投资应运而生。风险投资的游戏规则：一种直接投资行为，具有高风险、高收益的特点；专家型、职业化投资；阶段性投资，实现

3、资本增值后退出；不同于政府无偿拨款，后者选择的企业成功率底、企业缺乏动力机制、政府不会全过程的跟踪扶持。风险资本如何提供帮助投资公司一般不派人员参与所投公司的管理，但是在制定发展战略和招募人员方面提供帮助提供多方位的外部关系网络（与潜在消费者、供应商和融资机构之间的行业联系）帮助公司建立好的公司治理机制带来适当的知识和经验，以帮助公司寻找新的增长点帮助公司做好资本运作2、海外主要的大学生创业计划大赛创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世

4、界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。（1）美国：MIT：5万美圆创业大赛（1990年）德州Austin：（1983年）美国有超过35所大学设立BPC（业务伙伴联系网络）（2）英国：剑桥大学创业学习中心英国其他大学的创业活动（3）亚洲：亚洲大学生创业大赛3、中国大学生创业计划大赛1998年清华大学（首次引入国内大学校园）（1

5、）1999年：北京——清华大学（2）2000年：上海——上海交通大学（3）2002年：杭州——浙江大学（4）2004年：厦门——厦门大学（5）2006年：山东——山东大学省市参加大学收到BP复赛BP决赛BP决赛大学20002016241618630242002241374551555034200429244542210604520062927660328010077200831300605242110944、意义（大学生参加创业竞赛的好处）1）创新能力：——发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力；——学生参与项目的科研

6、活动的能力；2）协作能力：——团队意识、合作精神、配合方式——各司其责、交流沟通、共同工作3）学科交叉能力：——创业大赛的知识涉及：理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育等学科门类，交叉学科或各类专业的综合学习和训练；——IQ和EQ的综合训练——智者的游戏：调查、分析、判断、决策、讨论、说服、沟通、写作、表达。4）创业意识：依托学校社会资源实现自己创业梦想。5、历年“挑战杯”创业计划竞赛评奖项目分析产品类――农林,畜牧,食品及相关产业类1.牧皇有限责任公司“草原新概念住宅”商业计划书―内蒙古工业大学(第三届金奖)2.

7、绿源草坪有限公司创业计划―东华大学(第三届金奖)3.鲍鱼疾病防治技术应用及开发―集美大学(第四届金奖)4.成都中医药大学,BEAUTY创业团队,作品《“百丽”功能饮料有限责任公司》,第五届金奖5.集美大学,《应用高新技术培育紫菜新品种及综合开发》,第五届金奖6.海之素调味品有限公司――华南理工大学(第四届金奖)7.《灵得农药残留速测卡创业计划书》华中农业大学,新锐创业团队,第五届金奖8.《食用菌废弃物循环利用策划书》四川大学,UP创业团队,第五届金奖生物医药类1.“胃肽美”商业计划书――北京大学,第三届金奖2.“海之星

8、”生物工程有限责任公司创业计划――山东大学,第三届金奖3.丙谷二肤创业项目―厦门大学,第四届金奖4.心安生物诊断试剂商业计划书,北京大学,第四届金奖5.纳凯医药科技有限责任公司,东南大学,第五届金奖6.山东安诺生物科技有限责任公司创业计划,山东大学,安诺创业团队,第五届金奖化工技术,环境科