浅论如何实现图书馆的管理激励机制

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1、浅论如何实现图书馆的管理激励机制论文关键词:图书馆管理;激励机制;绩效原则;目标体系;分配资源  论文摘要:我国图书馆管理的突出问题是竞争不足、创新不足、员工的工作热情不高,其潜能未能充分发挥。究其原因主要是图书馆管理者没有建立起有效的激励机制。因此,图书馆管理者建立有效的激励机制具有重要意义。文章主要界定图书馆管理激励机制概念,把握激励机制的基本要求和基本原则,关注图书馆实施激励机制的有关问题。  激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。我国图书馆管理的突出问题是竞争不足、创新不足

2、、员工的工作热情不高,其潜能未能充分发挥。究其原因主要是图书馆管理者没有建立起有效的激励机制。“激励是管理的核心”,高度重视激励机制的有效运用,建立与现代图书馆相适应的高标准管理体制有非常重要的意义。  一、图书馆管理激励机制的涵义  (一)激励机制的涵义  激励是指系统组织者采取有计划的措施,激发员工内在积极性的创造性,使其奋发努力,按期望的目标去做。机制是指组成系统的各个要素、功能、条件等几个方面。图书馆管理的激励机制是指图书馆管理者为实现本馆的组织目标和预期计划而实行的一个有效方式。  (二)在图书馆管理中激励机制的作用  图书馆管理激励机制的实施,能增

3、强图书馆目标对员工的吸引力和凝聚力,调动积极性和创造性,激发员工饱满的工作热情,增强责任感和事业心,从而使图书馆队伍出现生机和活力,最终有效地完成本馆的任务和目标。  (三)激励机制由激励标准、手段和过程三要素构成  激励手段形式多样,但主要分为两大类。一类为功利型的物质激励,即以物质资源作为激励手段,具体表现在以工资、奖金、福利等形式,来满足员工的物质欲望。另一类为精神奖励,即以精神资源奖励作为激励手段,授予员工某种象征意义的评价符号,如表扬、表彰、荣誉、晋升、肯定、关怀、信任等等。物质激励和精神激励如能结合起来,激励的作用将会大大提高。  二、激励管理在图

4、书馆中的基本要求  (一)图书馆工作人员的自身需求  需求是激励的首要条件。人的需要是受所处环境和条件制约的,在图书馆这一特定组织环境中,图书馆员不仅追求物质需要,精神需要的追求是日趋迫切。  (二)要制定出合理的工作目标  图书馆的管理和工作需要制定出一套合理完善的工作目标,使每个馆员在工作中严格地、及时地、全面的完成自己承担的工作任务。  (三)要有一个完善的约束机制  激励和约束是相互依存、相互渗透的,激励必须要有制度规范的约束,必须在明确有效的制度规范中展开,才能达到预期的激励效果。图书馆管理中的约束机制包括制度约束和道德约束两方面。制度约束主要指建立

5、完善的制度规范,其中包括建立必要的规章制度和健全的岗位责任制使人人目标明确,职责清楚。道德约束即是全体员的职业道德观念,用职业道德规范约束即是全体员工的职业道德观念,用职业道德规范约束其行为。制度约束具有强制力作用,是有形的;道德约束具有调节作用,是无形的。这两种不同的约束,在图书馆管理实践中相辅相成,缺一不可。  (四)拥有一定的分配资源  资源根本是激励过程的核心,直接影响员匠积极性和创造性的发挥,作为一个图书馆管理者,如果没有资源支付能力,激励也是一句空话。所以图书馆分配资源的稀缺性决定了图书馆资源分配的有限性,影响着激励机制的实现。如何采取有力措施积累

6、分配资源,是图书馆实施激励管理的一个重要问题。  (五)宽松的激励环境  激励环境包括宏观环境和微观环境。宏观环境是指社会范围内的大环境,主要指团结安定的政治环境和迅速发展的经济环境。微观环境是图书馆范围内的小环境,主要包括树立爱岗敬业、勤奋工作的馆风,弘扬努力进取、无私奉献的正气,营造催人积极向上的良好环境。  三、图书馆实施激励管理应遵循的基本原则  (一)合理公正原则  合理公正原则是指对图书馆员的贡献给予恰如其分的承认。激励能否调动人的积极性,很大程度上取决于激励是否合理公正。并不取决于奖酬分配是否公平合理。因此实施激励管理,必须坚持公正合理,使激励标

7、准与激励结果相一致,不平均主义。  (二)绩效原则  绩效原则是指以馆员的实际业绩作为激励标准。就工作而言,绩效即是任务在数量、质量及效益等方面的完成情况。对绩效进行测评,以绩效作为激励标准,并以此为依据进行公平合理的资源分配,体现了任人唯贤,优胜劣汰的用人原则,它可将馆员公平心理引导到一个健康的依附方位,即从图书馆整体利益去寻找个人利益的位置,加深对公平的理解和认识;只要努力工作,做出自己的贡献,就会得到公正的承认和合理的报酬,从而使激励手段真正起到激励作用。(三)以精神激励为主的原则  图书馆的激励应以精神激励为主。因为物质激励资源是有限的,只能在一定范围

8、内和一定条件下发挥激励作用。同时物质激

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